心理发展的不平衡性体现在【 】A.个体不同系统在发展速度上的不同B。个体不同系统在发展的起始时间上的不同C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同D.个体不同系统在发展优势领域的不同E。同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

题目

心理发展的不平衡性体现在【 】

A.个体不同系统在发展速度上的不同

B。个体不同系统在发展的起始时间上的不同

C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同

D.个体不同系统在发展优势领域的不同

E。同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率


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更多“心理发展的不平衡性体现在【 】A.个体不同系统在发展速度上的不同 B。个体不同系统在发 ”相关问题
  • 第1题:

    同一个体,不同心理的各组成成分的发展速度有所不同,达到成熟水平的时期不尽相同,发展所需的最佳时期与条件不同.这说明人的心理发展具有().

    A.阶段性

    B.顺序性

    C.差异性

    D.不平衡性


    正确答案:D
    D【解析】题干是对心理发展不平衡性的名词解释.

  • 第2题:

    心理发展的不平衡性体现在( )。
    A.个体心理发展的不同方面,发展速度不同
    B.个体心理发展的不同方面,达到成熟的时间不同
    C.个体心理发展的不同方面,发展的最佳时期不同
    D.个体心理发展的不同方面,发展条件相同
    E.个体心理发展的同一方面在不同的时期发展速度不同


    答案:A,B,C,E
    解析:
    见大纲心理发展的特征部分。

  • 第3题:

    心理发展的不平衡性体现在( )。

    A.个体不同的系统在发展速度上的不同
    B.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
    C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    D.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在( )。

    A.品德在不同人身上的形成是不同的
    B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量
    C.品德在不同人身上的表现不同
    D.品德是可以自控的

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第5题:

    心理发展是不平衡的,在个体心理发展历程中,发展的不同阶段、不同方面在发展速度上、到达某一水平的时间上、最终发展水平上,表现出不同的发展模式。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    心理发展的不平衡性体现在()。

    • A、个体不同系统在发展速度上的不同
    • B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同
    • C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    • D、个体不同系统在发展优势领域的不同
    • E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题:

    个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展,遵循自身内在的规律,同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同,这说明个体心理发展具有以下()特征。

    • A、特殊性
    • B、顺序性
    • C、差异性
    • D、不平衡性
    • E、连续性

    正确答案:B,D

  • 第8题:

    人格发展的不平衡性体现在()

    • A、个体不同系统在发展速度上的不同
    • B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
    • C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    • D、个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
    • E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速度

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题:

    多选题
    (2015河南三门峡)个体心理发展的不平衡性体现在()。
    A

    不同系统在发展速度上的不同

    B

    不同个体在发展优势领域的不同

    C

    不同系统在到达成熟时期上的不同

    D

    同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率


    正确答案: A,C,D
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    心理发展的不平衡性没有体现(  )。
    A

    个体心理发展的不同方面发展速度不同

    B

    个体心理发展的不同方面达到成熟的时间不同

    C

    个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同

    D

    个体心理发展的不同方面发展条件相同


    正确答案: A
    解析:
    个体心理发展的不平衡性主要体现在:①个体心理发展的不同方面发展速度不同;②个体心理发展的不同方面达到成熟的时问不同;③个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同。

  • 第11题:

    多选题
    心理发展的不平衡性体现在()。
    A

    个体不同系统在发展速度上的不同

    B

    个体不同系统在发展的起止时间上的不同

    C

    个体不同系统在到达成熟时期上的不同

    D

    个体不同系统在发展优势领域的不同

    E

    同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    个体在不同的年龄表现出不同的身心发展总体特征。具有不同的身心发展的主要矛盾,指的是个体身心发展的()
    A

    八不平衡性

    B

    顺序性

    C

    阶段性

    D

    差异性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    心理发展的不平衡性是指( )。

    A.人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的

    B.各个心理发展水平不同

    C.各个体心理发展方向不同

    D.各个体心理发展阶段不同


    正确答案:A

  • 第14题:

    心理发展的不平衡性体现在( )
    A.个体不同系统在发展速度上的不同
    B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
    C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    D.个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
    E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率


    答案:A,B,C,E
    解析:
    心理发展具有不平衡性,即使对同一个体而言,不同的心理组成成分的发展速度有所不同,达到成熟水平的时期各不相同,发展所需的最佳时期与条件也不同。

  • 第15题:

    心理发展的不平衡性体现在( )。

    A.个体不同系统在发展速度上的不同
    B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
    C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    D.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第16题:

    同辈群体对个体发展的作用体现在(  )。

    A.培养个体良好的行为习惯
    B.使个体学习扮演各种社会角色
    C.他们之间的互动影响个体的成长与发育
    D.伴随个体的成长,同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色
    E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响

    答案:D,E
    解析:
    同辈群体对个体发展的作用体现在三个层面:①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响;②同辈群体往往有一套自己的价值标准,当这些标准与社会主流的价值标准一致时,会有利于群体成员形成积极的行为,当这些标准与社会主流的价值标准不一致时,会对群体成员的行为起消极影响;③伴随个体的成长,同辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色,这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。

  • 第17题:

    个体在不同的年龄表现出不同的身心发展总体特征。具有不同的身心发展的主要矛盾,指的是个体身心发展的()

    • A、八不平衡性
    • B、顺序性
    • C、阶段性
    • D、差异性

    正确答案:C

  • 第18题:

    心理发展的不平衡性体现在()。

    • A、个体不同系统在发展速度上的不同
    • B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
    • C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
    • D、个体不同系统在发展上是同步进行的
    • E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题:

    心理发展的不平衡性体现在()

    • A、个体不同系统在发展速度上的不同
    • B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
    • C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    • D、个体不同系统在发展优势领域的不同

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    多选题
    个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展,遵循自身内在的规律,同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同,这说明个体心理发展具有以下()特征。
    A

    特殊性

    B

    顺序性

    C

    差异性

    D

    不平衡性

    E

    连续性


    正确答案: B,D
    解析: 从题干中的“由低级……向高级”体现了顺序性;题干中的“不同……在……也不相同”体现了不平衡性。

  • 第21题:

    多选题
    同辈群体对个体发展的作用体现在(  )。
    A

    培养个体良好的行为习惯

    B

    使个体学习扮演各种社会角色

    C

    他们之间的互动影响个体的成长与发育

    D

    伴随个体的成长,同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色

    E

    它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响


    正确答案: D,C
    解析:
    同辈群体对个体发展的作用体现在三个层面:①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响;②同辈群体往往有一套自己的价值标准,当这些标准与社会主流的价值标准一致时,会有利于群体成员形成积极的行为,当这些标准与社会主流的价值标准不一致时,会对群体成员的行为起消极影响;③伴随个体的成长,同辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色,这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。

  • 第22题:

    多选题
    心理发展的不平衡性体现在()。
    A

    个体不同系统在发展速度上的不同

    B

    个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

    C

    个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同

    D

    个体不同系统在发展上是同步进行的

    E

    同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率


    正确答案: A,E
    解析: 个体心理的不同系统在发展中是不同步的。

  • 第23题:

    多选题
    人格发展的不平衡性体现在()
    A

    个体不同系统在发展速度上的不同

    B

    个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

    C

    个体不同系统在到达成熟时期上的不同

    D

    个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同

    E

    同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速度


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    心理发展是不平衡的,在个体心理发展历程中,发展的不同阶段、不同方面在发展速度上、到达某一水平的时间上、最终发展水平上,表现出不同的发展模式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析