技能是获得经验、解决问题、变革____实现的。
第1题:
A知识
B经验
C解决问题的方法
D概念
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.帮助消费者解决问题
B.用户需求
C.实现自我价值
D.获得利益
第4题:
第5题:
已获得的知识经验和技能对掌习新知识、技能和解决新问题所产生的影响是()
A知觉特点
B定势
C功能固着
D迁移
E干扰
第6题:
技能的活动方式是()
第7题:
根据加涅的观点,最基本的智慧技能是()
第8题:
小学生认知技能获得的主要方式是()。
第9题:
积极的求知动机
经验的积累
解决问题的能力提高
较持久的行为变化过程
认识上的突破
第10题:
第11题:
认知策略的获得与改进
言语信息的获得
智慧技能的学习
动作技能的学习
态度的学习
第12题:
规则的发现学习
在尝试解决问题中学习
从范例中学习
第13题:
A、知识和经验
B、经验和技能
C、知识和技能
D、经验和能力
第14题:
A.反省、发现问题、解决问题
B.解冻、改变、冻结
C.发现问题、分析问题、解决问题
D.激发动机、努力工作、实现目标
第15题:
第16题:
第17题:
护理教学中教会学生如何学习、解决问题和创造能力的核心是:()
第18题:
下列情况中,最适合使用命令的领导方式的是()。
第19题:
小学生认知技能获得的主要方式是()。
第20题:
()是指个体由于不断地获得知识、经验和技能,使自己的行为发生比较持久变化的过程。
第21题:
需要找出人们对变革目标的反应时
需要获得解决问题的办法时
紧急情况/危机境遇
向团队成员介绍变革的目的时
第22题:
第23题: