从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、___ 、技能性课程和实践性课程。

题目

从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、___ 、技能性课程和实践性课程。

相似考题

1.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程

2.从功能角度，可以把课程分为工具性课程和( )A．国家课程B．知识性课程C．技能性课程D．实践性课程E．初中课程

3.从课程功能角度，可把课程分为()。A.实践性课程B.知识性课程C.技能性课程D.学科中心课程E.工具性课程

4.将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是（ ）。A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的

参考答案和解析
正确答案：
知识性课程
更多“从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、___ 、技能性课程和实践性课程。 ”相关问题

  • 第1题：

    从课程功能角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程，技能性课程和____________课程。


    正确答案：
    实践性

  • 第2题：

    教师资格考试:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )

    .从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）

    A.程序性课程　　B.练习性课程　　C.地方性课程　　D.实践性课程


    　C.地方性课程　

  • 第3题：

    从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和( )。

    A.社会中心课程

    B.技能性课程

    C.拓展型课程

    D.地方课程


    正确答案：C

  • 第4题：

    根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（ ）


    A.基础型课程、拓展型课程、研究型课程
    B.国家课程、地方课程、学校课程
    C.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程
    D.小学课程、初中课程、高中课程


    答案：B
    解析：
    国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程;地方课程是省级教育行政部门开发 设计的课程;学校课程即“校本课程”，是由学校组织和实施的课程。

  • 第5题：

    从功能角度，可以把课程分为工具型课程和（）。
    A.国家课程
    B.知识型课程
    C.技能型课程
    D.实践型课程
    E.初中课程


    答案：B,C,D
    解析：
    【名师点评】课程的类型、标准不同，分类也不一样。从课程管理制度角度分，可把课程分为国家课程、地方课程、校本课程；从课程功能角度来看，可把课程分为工具型课程、知识型课程、技能型课程、实践型课程；从教育阶段角度来看，可把课程分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程、大学课程；从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程、人本主义课程；从表现形态来看，可把课程分为隐性课程和显性课程。故正确答案为BCD。

  • 第6题：

    从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（）。

    • A、社会中心课程
    • B、技能性课程
    • C、研究型课程
    • D、学校课程

    正确答案:A

  • 第7题：

    从课程功能的角度来划分，课程可分为工具性课程、（）、（）技能性课程


    正确答案:知识性课程；实践性课程

  • 第8题：

    填空题
    从课程功能的角度来划分，课程可分为工具性课程、（）、（）技能性课程

    正确答案： 知识性课程,实践性课程
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    从课程管理者的角度，可把课程分为国家课程、学校课程和（　　）。
    A

    地方课程

    B

    研究型课程

    C

    知识性课程

    D

    社会中心课程


    正确答案： D
    解析：
    此题考察课程的分类。从课程管理者的角度来看，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。因此，答案选A。

  • 第10题：

    填空题
    从课程功能角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程，技能性课程和（）课程。

    正确答案： 实践性课程
    解析： 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。

  • 第11题：

    从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和____________课程。


    正确答案：
    实践性

  • 第12题：

    7 ．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程 、 知识性课程 、 技能性课程和（ ）

    A ．程序性课程

    B ．练习性课程

    C ．地方性课程

    D ．实践性课程


    正确答案：D

  • 第13题：

    把课程分为：工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程依据的是（ ）。

    A．课程制定者

    B．课程任务

    C．课程功能

    D．课程组织核心


    正确答案：C

  • 第14题：

    从课程功能的角度，可把课程分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。


    答案：工具性课程,知识性课程,技能性课程,实践性课程,
    解析：

  • 第15题：

    将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是（）。

    • A、从课程制定者或管理制度角度划分的
    • B、从课程的功能角度划分的
    • C、从课程的组织核心角度划分的
    • D、从课程的任务角度划分的

    正确答案:B

  • 第16题：

    从课程的组织核心来看，可把课程分为（）

    • A、社会中心课程
    • B、技能性课程
    • C、研究型课程
    • D、学校课程

    正确答案:A

  • 第17题：

    从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　）。

    • A、程序性课程
    • B、练习性课程
    • C、地方性课程
    • D、实践性课程

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（　　）。
    A

    社会中心课程

    B

    技能性课程

    C

    拓展型课程

    D

    地方课程


    正确答案： A
    解析：
    此题考察课程的分类。从课程的任务来看，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。因此，答案为C。

  • 第19题：

    单选题
    从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。
    A

    程序性课程

    B

    练习性课程

    C

    地方性课程

    D

    实践性课程


    正确答案： D
    解析：
    从课程制定者或管理制度角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程；从课程任务角度，可把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程；从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程；从教育阶段角度，可把课程分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

  • 第20题：

    填空题
    从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。

    正确答案： 实践性
    解析： 暂无解析

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