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  • 第1题:

    什么是学习型组织,它具备哪些突出的特征?


    参考答案:学习型组织就是在发展中形成了持续的适应和变革能力的组织。学习型组织具有如下五个基本特征:(1)存在一个大家一致赞成的共同的愿景。(2)人们能够摒弃其原有的思考方式,以及解决问题或执行工作的标准规程。(3)组织成员们把组织的过程、活动、功能及其与环境的交互作用看成一个相互联系的系统整体的一部分。(4)人们能够打破横向或纵向的界限,彼此公开地进行交流,而无须顾虑会受到批评或者惩罚。(5)为了一起工作以达到组织的共同愿景,人们能够升华其个人利益和牺牲部门的利益以服从组织的整体目标。

  • 第2题:

    在软件生命周期中,( )阶段能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能。 A.概要设计SX

    在软件生命周期中,( )阶段能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能。

    A.概要设计

    B.详细设计

    C.需求分析

    D.可行性分析


    正确答案:C
    暂无解析,请参考用户分享笔记

  • 第3题:

    完全竞争市场必须具备哪些特征?


    答案:
    解析:
    完全竞争市场必须具备以下四个特征: ①市场买卖双方的人数很多,任一买者或卖者对市场供求形成的均衡价格.都不能施加可以看得见的影响。②交易对象都是同质的标准化产品,没有任何差异,因而成本相同,可以做到一物一份。这就意味着,买者只考虑市场价格,根本不在乎是哪一家的产品。③要素可以自由流动,进出市场没有障碍。在短期内.变动投入可以自由地从一个行业转到另一个行业,但企业数目和规模不变。在长期内,所有投入都可以变动,因而同一行业的企业数目和规模也可以变动。④所有买者都掌握充分信息,不需要搜寻费用,交易成本为零。因此。任何买者不会以高于市场均衡的价格进行购买,任何卖者也不会以低于市场均衡的价格进行销售。
    符合以上四个特征的完全竞争市场,成交价格最低,成交数量最多,没有超额利润。社会福铡最大。如果所有各种市场都能处于这种完全竞争均衡,社会资源就得到最优配置.达到了一般均衡状态.也就是帕累托最优状态。

  • 第4题:

    实施收益管理的服务企业需具备哪些特征?


    正确答案:供应能力相对固定;市场能够被细分;服务产品可以被预订;需求波动是可预测的;边际销售成本要低,边际能力增加成本要高;在定价方面没有严格的政策管制。

  • 第5题:

    合作学习具有哪些特征? 


    正确答案: (1)积极的相互支持、配合,面对面的促进性互动。
    (2)积极承担在完成共同任务中个人的责任。
    (3)期望所有学生进行有效的沟通,建立相互的信任。
    (4)对于各人完成的任务进行小组加工。
    (5)对共同活动的成效进行评估。

  • 第6题:

    合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征是什么?


    正确答案: 1、分工合作。指以责任分担的方式达成合作追求的共同目的。
    2、密切配合。将工作中应在不同时间完成的各种项目分配给各个人。
    3、各自尽力。合作学习的基本理念是取代为了获得承认和评级而进行的竞争。成员必须各尽其力,大家都是成功者,没有失败者。
    4、社会互动。合作学习成效取决于团体成员之间互动作用。
    5、团体历程。该历程中的活动包括如何分工、如何监督、如何处理困难、如何维持团体中成员间的关系等。

  • 第7题:

    什么是自主、合作、探究的学习方式?在实施中要注意哪些方面?


    正确答案: “自主、合作、探究”是适应时代要求和语文教学的一种行之有效的方式。这种方式是指学生在教师的启发和帮助下,以学生为主体、充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,在合作中学习、丰富语言的积累,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神。
    要帮助学生形成新的学习方式,特别要注意以下几点:
    研究学生身心发展和学习语文的特点,了解学生的个体差异和学习需求;
    激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神;
    培养学生的合作意识和团队精神;
    鼓励学生的根据自己的特点和需求自主学习,鼓励想像、质疑和创新。

  • 第8题:

    问答题
    什么是自主、合作、探究的学习方式?在实施中要注意哪些方面?

    正确答案: “自主、合作、探究”是适应时代要求和语文教学的一种行之有效的方式。这种方式是指学生在教师的启发和帮助下,以学生为主体、充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,在合作中学习、丰富语言的积累,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神。
    要帮助学生形成新的学习方式,特别要注意以下几点:
    研究学生身心发展和学习语文的特点,了解学生的个体差异和学习需求;
    激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神;
    培养学生的合作意识和团队精神;
    鼓励学生的根据自己的特点和需求自主学习,鼓励想像、质疑和创新。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    藻类培养室在设计上应具备哪些特点?

    正确答案: 易清洁消毒,防污染能力强。采光好,屋顶一般用透光的玻璃钢波纹板覆盖,最好东西走向。配备有人工光源,最好可调温。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    合作学习在设计与实施上必须具备的特征有分工合作,(),各自尽力,社会互动和()。

    正确答案: 密切配合,团体历程
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征是?

    正确答案: 1,分工合作.指以责任分担的方式达成合作追求的共同目的.
    2,密切配合.将工作中应在不同时间完成的各种项目分配给各个人.
    3,各自尽力.合作学习的基本理念是取代为了获得承认和评级而进行的竞争.成员必须各尽其力,大家都是成功者,没有失败者.
    4,社会互动.合作学习成效取决于团体成员之间互动作用.
    5,团体历程.该历程中的活动包括如何分工,如何监督,如何处理困难,如何维持团体中成员间的关系等.
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    区域货币合作必须具备哪些条件?

    正确答案: 区域货币合作的基础是相近的经济发展水平、经济制度和经济结构,以及生产要素的自由流动(1分)。最优货币区应该是由那些彼此间的商品、劳动力以及资本等生产要素流动比较自由,经济发展水平和通货膨胀率比较接近,经济政策也比较协调的国家所组成的独立货币区(1分)。这里所说的“最优”,是指区内国家通过协调各自的货币、财政政策和对区外货币的汇率浮动,达到区内国家充分就业、物价稳定和国际收支平衡的目标(1分)。总的来说,最优货币区理论主要包括要素自由流动、汇率统一以及经济政策协调这三方面的内容(1分)。最优货币区的成员国,必须放弃一定的政策自主性(1分)。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    合作学习在设计与实施上必须具备的特征有().

    A.分工合作

    B.密切配合

    C.各自尽力

    D.社会互动

    E.团体历程


    正确答案:ABCDE
    ABCDE【解析】这些是合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征.

  • 第14题:

    3 8 .在合作学习中,学生必须具备两项基本技能,一是语言表达能力,二是__________。


    正确答案:
    待人处事的基本社交技巧

  • 第15题:

    区域货币合作必须具备哪些条件?


    正确答案: 区域货币合作的基础是相近的经济发展水平、经济制度和经济结构,以及生产要素的自由流动(1分)。最优货币区应该是由那些彼此间的商品、劳动力以及资本等生产要素流动比较自由,经济发展水平和通货膨胀率比较接近,经济政策也比较协调的国家所组成的独立货币区(1分)。这里所说的“最优”,是指区内国家通过协调各自的货币、财政政策和对区外货币的汇率浮动,达到区内国家充分就业、物价稳定和国际收支平衡的目标(1分)。总的来说,最优货币区理论主要包括要素自由流动、汇率统一以及经济政策协调这三方面的内容(1分)。最优货币区的成员国,必须放弃一定的政策自主性(1分)。

  • 第16题:

    合作学习在设计与实施上必须具备的特征有分工合作,(),各自尽力,社会互动和()。


    正确答案:密切配合;团体历程

  • 第17题:

    藻类培养室在设计上应具备哪些特点?


    正确答案: 易清洁消毒,防污染能力强。采光好,屋顶一般用透光的玻璃钢波纹板覆盖,最好东西走向。配备有人工光源,最好可调温。

  • 第18题:

    合作教学在设计与实施上必须具备的特征有( )。

    • A、分工合作
    • B、密切配合
    • C、各自尽力
    • D、社会互动
    • E、团体历程

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征()

    • A、在学习活动的安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主
    • B、在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能
    • C、在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主
    • D、在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    问答题
    合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。

    正确答案: (1)分工合作。指以责任分担的方式达成合作追求的共同目的。
    (2)密切配合。将工作中应在不同时间完成的各种项目分配给各个人。
    (3)各自尽力。合作学习的基本理念是取代为了获得承认和评级而进行的竞争。成员必须各尽其力,大家都是成功者,没有失败者。
    (4)社会互动。合作学习成效取决于团体成员之间互动作用。
    (5)团体历程。该历程中盼活动包括如何分工、如伺监督、如何处理困难、如何维持团体中成员间的关系等。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    合作教学在设计与实施上必须具备的特征有( )。
    A

    分工合作

    B

    密切配合

    C

    各自尽力

    D

    社会互动

    E

    团体历程


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征是什么?

    正确答案: 1、分工合作。指以责任分担的方式达成合作追求的共同目的。
    2、密切配合。将工作中应在不同时间完成的各种项目分配给各个人。
    3、各自尽力。合作学习的基本理念是取代为了获得承认和评级而进行的竞争。成员必须各尽其力,大家都是成功者,没有失败者。
    4、社会互动。合作学习成效取决于团体成员之间互动作用。
    5、团体历程。该历程中的活动包括如何分工、如何监督、如何处理困难、如何维持团体中成员间的关系等。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    合作学习具有哪些特征?

    正确答案: (1)积极的相互支持、配合,面对面的促进性互动。
    (2)积极承担在完成共同任务中个人的责任。
    (3)期望所有学生进行有效的沟通,建立相互的信任。
    (4)对于各人完成的任务进行小组加工。
    (5)对共同活动的成效进行评估。
    解析: 暂无解析