第1题:
教师热爱学生的作用不包括( )。 A.得到学生及其家长的馈赠 B.爱学生是教育学生的感情基础 C.爱学生是提高教育质量的重要条件 D.爱学生是获得教学效果的基础
第2题:
第3题:
第4题:
教师对学生进行家访,它的任务主要包括哪些?()
第5题:
教育学生的感情基础是热爱教育事业。( )
第6题:
在对学生进行青春期教育时,北京某教师创造了冷冻学生早恋感情的“三步教育法”。即第一步尊重学生;第二步“冷冻感情”,就是教育学生要学会克制自己的感情,在中学阶段不发展恋情;第三步“建立合同”,即建立一种口头上的许诺,促使其“冷冻”的完成,教师与有早恋行为的学生商定:你们的任务是好好学习,不必担心以后谁也见不到谁,等你们成长适时且双方似有思恋之情时,老师会帮助你们。如学生违约则及时给予批评教育。请分析“三步教育法”的德育原理
第7题:
了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()。
第8题:
教育学生的感情基础是()
第9题:
爱工作
爱学生
爱学校
爱教育事业
第10题:
培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情
要求学生初步掌握现代生产的基础知识和基本技能,懂得一般的生产过程和学会使用一般的生产工具
掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
初步树立学生的职业观和职业道德
第11题:
前提
心理基础
关键
感情基础
第12题:
前提
基础
方法
第13题:
A.语文基础知识是语文学科的基础理论和基本规律
B.培养学生热爱祖国语言的思想感情和学习兴趣
C.提高语文学习的科学化进程和语文素质
D.提高学生素质、推行素质教育的重要过程
第14题:
第15题:
第16题:
教师对学生的感情是教师情操的核心,这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。
第17题:
《开放教育学习指南》是开放教育学生的()
第18题:
交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。大学生的这种人际关系是建立在以下哪种需要的基础上的?()
第19题:
热爱学生,坦诚相待是个别教育的()
第20题:
教师热爱学生的作用表现在()
第21题:
得到学生及家长的馈赠
爱学生是教育学生的感情基础
爱学生是提高教育质量的重要条件
爱学生是获得教学效果的基础
第22题:
得到学生及其家长的馈赠
爱学生是教育学生的感情基础
爱学生是提高教育质量的重要条件
爱学生是获得教学效果的基础
第23题:
对
错