下列关于韩愈，柳宗元的表述，不正确的是（ ）。 A、韩愈、柳宗元都是唐代文学家 B、他们倡导了著名的“古文运动” C、他们力倡内容充实，形式严整的散文 D、他们都是“唐宋八大家”的重要成员

题目
下列关于韩愈，柳宗元的表述，不正确的是（ ）。

A、韩愈、柳宗元都是唐代文学家
B、他们倡导了著名的“古文运动”
C、他们力倡内容充实，形式严整的散文
D、他们都是“唐宋八大家”的重要成员
相似考题

1.对联1中的“工部”和“文公”分别指( )．A．杜甫、韩愈B．杜甫、柳宗元C．李白、柳宗元D．李白、韩愈

2.“香山居士”是下列哪位诗人的号____。A.元稹B.白居易C.韩愈D.柳宗元

3.“诗有三境”是唐代()提出的关于诗歌意境创造的看法。A.王昌龄B.陈子昂C.韩愈D.柳宗元

4.倡导古文运动的是()。A、韩愈、王安石B、韩愈、柳宗元C、辛弃疾、柳宗元D、韩愈、苏轼

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  • 第1题：

    《三戒》的作者是()

    A、柳宗元

    B、韩愈

    C、刘禹锡

    D、白居易


    参考答案：A

  • 第2题：

    下列关于《种树郭橐驼传》的表述，不正确的一项是（ ）

    A.这是一篇寓言性质的传记。
    B.柳宗元与韩愈，并称“韩柳”。
    C.这是一篇真实的传记。
    D.本文以种树为喻，阐发了顺应民心，使民休养生息的政治观点。

    答案：C
    解析：
    此题暂无解析

  • 第3题：

    《师说》的作者是唐代的（）

    A柳宗元

    B李白

    C韩愈

    D李商隐


    C
    略

  • 第4题：

    韩愈、柳宗元理论主张的核心是“（）”说。


    正确答案:文以明道

  • 第5题：

    下列关于我国古代文字常识的表述，不正确的是（）。

    • A、唐朝诗人杜甫被世人尊为“诗圣”
    • B、辛弃疾是宋词婉约派的代表人物
    • C、《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集
    • D、韩愈和柳宗元是我国唐朝古文运动的倡导者

    正确答案:B

  • 第6题：

    论述韩愈和柳宗元关于师道观的异同。


    正确答案: 韩愈的师道观：（1）尊师重道；
    （2）古之学者必有师；
    （3）传道授业解惑；
    （4）是否有道作为教师的根本标准；
    （5）业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。柳宗元的师道观：“交以为师”。
    柳宗元充分肯定了教师在传道授业中的重要作用，他认为无师便无以明道，要“明道”，必从师。如果没有良师的教诲，就不可能成才，没有益友的相辅，就不可能增进自己的才能。柳宗元并不是拒绝为师，而是谢绝教师之名，不敢受师之礼，但对来向他请教问道者，他无不尽其所知给予解答，诚恳指导后学者，确有为师之实。他提出“交以为师”的主张，他认为这样既可以避世俗之议，又可以遂“好道”之心。 评述乡村教育运动产生的历史背景、主要从事者及其活动特点。
    历史背景：（1）中国自新文化运动以来，文化教育领域里的革命都以城市为舞台，忽视了广大农村的教育问题，甚至像扫盲识字教育这些基本的活动也主要在城市平民和工人阶层开展。
    （2）乡村教育运动的产生和发展也受到了西方教育思想及其教育科学试验方法的影响。
    （3）乡村教育运动的出现是中国现代教育改革的继续和深化。
    （4）乡村教育运动的出现，也是中国农村社会矛盾尖锐的反映。
    主要从事者及其活动特点：黄炎培、陶行知、晏阳初、梁漱溟。黄炎培：改进农艺、改良种子、发展农业信贷（开办夜校、建立图书馆）。陶行知：普及识字教育、学校参与社会、强调教学做合一、以期培养学生的实际生活能力。晏阳初：诊治农村长久存在的“愚、穷、弱、私”四大顽症，通过教育改变农村落后面貌。梁漱溟：强调农村社会，注重亲情和伦理的特点，开展教育。

  • 第7题：

    下列作者不属于中唐的是（）。

    • A、岑参
    • B、韩愈
    • C、柳宗元
    • D、白居易

    正确答案:A

  • 第8题：

    韩愈、柳宗元明确提出“（）”的主张。


    正确答案:文以载道

  • 第9题：

    韩愈和柳宗元是志同道合的好友。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    下列关于柳宗元的叙述，不正确的是（）
    A

    柳宗元散文中写得最好的是那些山水游记

    B

    他的作品与韩愈比较起来较少正统色彩，较多民主精神

    C

    《捕蛇者说》、《师说》、《至小丘西小石潭记》都是柳宗元的作品

    D

    柳宗元笔下的山水往往表现出高洁幽雅的情趣或孤寂凄清的格调


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于我国古代文字常识的表述，不正确的是（）。
    A

    唐朝诗人杜甫被世人尊为“诗圣”

    B

    辛弃疾是宋词婉约派的代表人物

    C

    《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集

    D

    韩愈和柳宗元是我国唐朝古文运动的倡导者


    正确答案： B
    解析： 辛弃疾是宋词豪放派的代表人物。故本题正确答案为B。

  • 第12题：

    单选题
    中唐古文运动的倡导者是（）。
    A

    韩愈与刘禹锡

    B

    柳宗元与刘禹锡

    C

    韩愈与柳宗元

    D

    白居易与刘禹锡


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于唐宋八大家，下列表述不正确的是：

    A. 提倡骈文，反对散文
    B. 除韩愈、柳宗元外，其余都是北宋人
    C. 《永州八记》的作者是唐宋八大家之一
    D. 唐宋八大家是唐宋古文运动的中心人物

    答案：A
    解析：
    唐宋八大家乃主持唐宋古文运动的中心人物，他们提倡散文，反对骈文，给予当时和后世的文坛以深远的影响，因此A选项不正确，其余选项表述正确，故选择A选项。

  • 第14题：

    下列关于韩愈，柳宗元的表述，不正确的是(?)

    A.韩愈、柳宗元都是唐代文学家
    B.他们倡导了著名的“古文运动”
    C.他们力倡内容充实，形式严整的散文
    D.他们都是“唐宋八大家”的重要成员

    答案：C
    解析：
    韩愈、柳宗元都是唐代文学家，他们同是“唐宋八大家”的重要成员，故A、D项说法正确；古文运动是指唐代中期至宋朝时提倡“古文”、反对骈文为特点的文体改革运动。其代表人物是韩愈、柳宗元、欧阳修等，故B项说法正确；古文运动主要是反对骈文，即摒弃华而不实的骈俪文，追求“古文”，即内容充实、形式自由的散文，故C项说法不正确。

  • 第15题：

    新乐府运动的代表人物是韩愈、柳宗元。（）


    正确答案:错误

  • 第16题：

    下列关于柳宗元的叙述，不正确的是（）

    • A、柳宗元散文中写得最好的是那些山水游记
    • B、他的作品与韩愈比较起来较少正统色彩，较多民主精神
    • C、《捕蛇者说》、《师说》、《至小丘西小石潭记》都是柳宗元的作品
    • D、柳宗元笔下的山水往往表现出高洁幽雅的情趣或孤寂凄清的格调

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列哪位是"初唐四杰"之一？（）

    • A、韩愈
    • B、王勃
    • C、柳宗元
    • D、孟浩然

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列不主张载道说的是（）

    • A、孔子
    • B、韩愈
    • C、柳宗元
    • D、苏轼

    正确答案:D

  • 第19题：

    中唐古文运动的倡导者是（）。

    • A、韩愈与刘禹锡
    • B、柳宗元与刘禹锡
    • C、韩愈与柳宗元
    • D、白居易与刘禹锡

    正确答案:C

  • 第20题：

    下列关于韩愈，柳宗元的表述，不正确的是（）。

    • A、韩愈、柳宗元都是唐代文学家
    • B、他们倡导了著名的“古文运动”
    • C、他们力倡内容充实，形式严整的散文
    • D、他们都是“唐宋八大家”的重要成员

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    下列属于盛唐诗人的是（　　）。
    A

    王昌龄

    B

    韩愈

    C

    柳宗元

    D

    孟郊


    正确答案： B
    解析：
    BCD三项，韩愈、柳宗元、孟郊均是中唐诗人。

  • 第22题：

    问答题
    论述韩愈和柳宗元关于师道观的异同。

    正确答案： 韩愈的师道观：（1）尊师重道；
    （2）古之学者必有师；
    （3）传道授业解惑；
    （4）是否有道作为教师的根本标准；
    （5）业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。柳宗元的师道观：“交以为师”。
    柳宗元充分肯定了教师在传道授业中的重要作用，他认为无师便无以明道，要“明道”，必从师。如果没有良师的教诲，就不可能成才，没有益友的相辅，就不可能增进自己的才能。柳宗元并不是拒绝为师，而是谢绝教师之名，不敢受师之礼，但对来向他请教问道者，他无不尽其所知给予解答，诚恳指导后学者，确有为师之实。他提出“交以为师”的主张，他认为这样既可以避世俗之议，又可以遂“好道”之心。 评述乡村教育运动产生的历史背景、主要从事者及其活动特点。
    历史背景：（1）中国自新文化运动以来，文化教育领域里的革命都以城市为舞台，忽视了广大农村的教育问题，甚至像扫盲识字教育这些基本的活动也主要在城市平民和工人阶层开展。
    （2）乡村教育运动的产生和发展也受到了西方教育思想及其教育科学试验方法的影响。
    （3）乡村教育运动的出现是中国现代教育改革的继续和深化。
    （4）乡村教育运动的出现，也是中国农村社会矛盾尖锐的反映。
    主要从事者及其活动特点：黄炎培、陶行知、晏阳初、梁漱溟。黄炎培：改进农艺、改良种子、发展农业信贷（开办夜校、建立图书馆）。陶行知：普及识字教育、学校参与社会、强调教学做合一、以期培养学生的实际生活能力。晏阳初：诊治农村长久存在的“愚、穷、弱、私”四大顽症，通过教育改变农村落后面貌。梁漱溟：强调农村社会，注重亲情和伦理的特点，开展教育。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列作者不属于中唐的是（）。
    A

    岑参

    B

    韩愈

    C

    柳宗元

    D

    白居易


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列不主张载道说的是（）
    A

    孔子

    B

    韩愈

    C

    柳宗元

    D

    苏轼


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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