第1题:
某校历史兴趣小组计划实地考证有关解放战争时期淮海战役的史实,你认为他们应该去()。
第2题:
某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温,探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”,这种探究方法属于()。
第3题:
学完解放战争这一单元,历史兴趣小组的同学们准备看一部这一时期的影视作品,你认为下列哪部作品可以推荐给他们?()
第4题:
小明和小燕正在吹气球比赛,你认为他们玩的是什么游戏()。
第5题:
某校生物兴趣小组尝试设计制作生态瓶探究水族箱中群落的演替,下面是设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是()
第6题:
某中学历史兴趣小组,要研究古代尼罗河流域的社会情况,你认为应选择的素材是()。
第7题:
某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎和矮茎(高茎对矮茎为显性)两个品系豌豆,如果你是该兴趣小组的成员,希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题。 探究的问题:控制该对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔基因的分离定律。 请设计一组最简单的实验方案,探究上述遗传学问题:(不要求写出具体操作方法) ①();观察和统计F1的性状及比例;保留部分F1种子。 ②();观察和统计F2的性状及比例
第8题:
观察法
分类法
实验法
调查法
第9题:
扬州
徐州
苏州
连云港
第10题:
英国资产阶级革命
美国南北战争
法国大革命
第一次世界大战
第11题:
金字塔
《汉谟拉比法典》
种姓制度
《论语》
第12题:
斑马
家鸽
鸟
蜻蜓
第13题:
你的机构正开始一个新的项目,其项目团队是虚拟的,队员分布在全世界的5个不同的国家。凭经验,你认为在一个矩阵环境中的队员有时更听职能经理的话,而不是你—项目经理的。预见到这些问题,你决定准备一个()。
第14题:
某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎和矮茎(高茎对矮茎为显性)两个品系豌豆,如果你是该兴趣小组的成员,希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题。实验分析:①如果F2中(),则高茎和矮茎是由一对等位基因控制的,并遵循孟德尔的基因分离定律,否则,不遵循孟德尔的基因分离定律。②为验证你的假设,还通常选择()和()杂交,通过观察其后代的表现型比例是否为()来进行。
第15题:
以下动物中你认为不是同一类的是()
第16题:
小王老师正在和他们班的学生在玩“老鹰抓小鸡”的游戏,你认为属于哪一种游戏类型。()
第17题:
某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时,得出以下部分结论。你认为其中不正确的是()
第18题:
某历史兴趣小组的同学通过网络查找攻占巴士底狱、处死路易十六、《人权宣言》等资料,由此可以判断他们正在探究学习()。
第19题:
PowerPoint
CoolEdit
Word
Premiere
第20题:
我们想与他们交流
我们正在关注他们的谈话
他们很重要
第21题:
虚假预设:或者你知道你所探究的,或者你不知道你所探究的。
循环论证:把所要论证的结论预先安置在前提中。
强词夺理:理性上黔驴技穷,只好胡搅蛮缠。
歧义性谬误:其中知道有两种不同涵义:知道被探究问题的答案是什么:知道所要探究的问题是什么。
第22题:
体育游戏
智力游戏
角色游戏
表演游戏
第23题:
体育游戏
智力游戏
结构游戏
表演游戏