某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。A.教学目标 B.教学内容 C.课程标准 D.课程计划

题目
某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。

A.教学目标
B.教学内容
C.课程标准
D.课程计划

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  • 第1题:

    现阶段,我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。


    答案:
    解析:
    课程标准

  • 第2题:

    迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老 师的做法( )。
    A 、 不合理,违背了终身教育的师德规范
    B 、 不合理,违背了勤恳敬业的师德规范
    C 、 合理,精心用于校本教材编写不值得
    D 、 合理,教师的主要任务是把课上好


    答案:B
    解析:
    教师的职责是要爱岗敬业。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责.

  • 第3题:

    培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和()。

    • A、确定教材开发工作的基本任务
    • B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲
    • C、审定教材编写计划并监督落实
    • D、编写人员着手编写
    • E、审定编写的内容

    正确答案:C

  • 第4题:

    简述小学数学教材的编写特征。


    正确答案: 小学数学教材的编写特征:
    (1)内容选择的多样性
    A.教材内容紧密联系学生生活实际
    B.教材内容体现与社会现实的联系
    C.教材内容更加丰富多样
    (2)呈现方式的灵活性
    A.体现“问题情境—建立模型—解释应用”的叙述模式
    B.为学生留有探索空间
    C.插图、文字与图表的新颖活泼
    (3)为学生提供思考与交流的空间

  • 第5题:

    开发校本课程就意味着要编写教材。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    单选题
    培训教材开发组织工作的主体内容包括(),即开发什么类型、什么内容的教材。
    A

    确定教材选题

    B

    选定编写人员或专家

    C

    审定教材编写计划

    D

    提出编写计划及教材内容提纲


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    ()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
    A

    国家课程标准

    B

    地方教材

    C

    校本教材

    D

    教学大纲


    正确答案: C
    解析: 根据《基础教育课程改革与发展纲要》(试行),教材编写、教学、评估和考试命题的依据是课程标准。

  • 第8题:

    单选题
    某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为(  )。
    A

    教学目标

    B

    教学内容

    C

    课程标准

    D

    课程计划


    正确答案: D
    解析:

  • 第9题:

    判断题
    综合实践活动课程的教材由国家组织编写。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    开发校本课程就意味着要编写教材。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 开发校本课程意味着展示学校的办学特色。

  • 第11题:

    单选题
    迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑。迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法(  )。
    A

    不合理,违背了终身教育的师德规范

    B

    不合理,违背了勤恳敬业的师德规范

    C

    合理,精心用于校本教材编写不值得

    D

    合理,教师的主要任务是把课上好


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    某教师为完成教学任务编写了一本教材,该教材的署名权属于( )
    A

    该教师

    B

    该教师所在的学校

    C

    该教师与所在学校

    D

    出版教材的出版社


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上,编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于( )。


    A.基础课程教材
    B.国家课程教材
    C.地方课程教材
    D.校本课程教材

    答案:D
    解析:
    题干中明确说明是为本校所采用的美术教材,故答案为校本课程。D项正确。

    A项:美术课程中没有基础课程这一分类。与题干不符,排除。

    B项:国家课程是指体现国家意志的课程。与题干不符,排除。

    C项:地方课程是指体现地方文化特色的课程。与题干不符,排除。

  • 第14题:

    现阶段,我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。


    答案:
    解析:
    课程标准

  • 第15题:

    编写教材的主要依据是小学数学课程标准。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法()。

    • A、不合理,违背了终身教育的师德规范
    • B、不合理,违背了勤恳敬业的师德规范
    • C、合理,精心用于校本教材编写不值得
    • D、合理,教师的主要任务是把课上好

    正确答案:B

  • 第17题:

    ()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。

    • A、国家课程标准
    • B、地方教材
    • C、校本教材
    • D、教学大纲

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    迟老师编写的校本教材出现了不少错误,面对同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真!”迟老师的做法()。
    A

    不合理,违背了终身学习的师德规范

    B

    不合理,违背了勤恳敬业的师德规范

    C

    合理,精力用于校本教材编写不值得

    D

    合理,教师主要任务就是把课上好


    正确答案: B
    解析:

  • 第19题:

    单选题
    迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法()。
    A

    不合理,违背了终身教育的师德规范

    B

    不合理,违背了勤恳敬业的师德规范

    C

    合理,精心用于校本教材编写不值得

    D

    合理,教师的主要任务是把课上好


    正确答案: B
    解析: 教师编写教材态度不认真出现错误,还敷衍了事,违反爱岗敬业的教师职业道德规范。

  • 第20题:

    单选题
    培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和()。
    A

    确定教材开发工作的基本任务

    B

    编写人员提出编写计划及教材内容提纲

    C

    审定教材编写计划并监督落实

    D

    编写人员着手编写

    E

    审定编写的内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    编写教材的主要依据是小学数学课程标准。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    标准是小学数学教学、评价和教材编写的()。

    正确答案: 依据
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述小学数学教材的编写特征。

    正确答案: 小学数学教材的编写特征:
    (1)内容选择的多样性
    A.教材内容紧密联系学生生活实际
    B.教材内容体现与社会现实的联系
    C.教材内容更加丰富多样
    (2)呈现方式的灵活性
    A.体现“问题情境—建立模型—解释应用”的叙述模式
    B.为学生留有探索空间
    C.插图、文字与图表的新颖活泼
    (3)为学生提供思考与交流的空间
    解析: 暂无解析