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  • 第1题:

    学科知识和教学能力主要考察哪些知识和能力?


    • 每个学科的考试大纲根据本学科特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

     

  • 第2题:

    在近代教育史上,对于掌握知识和发展认识能力的问题,()和()曾有过长期争论主张教学的主要任务在于训练学生的思维形式,知识的传授则是无关紧要的学派是()主张教学的主要任务是在于传授对实际生活有用的知识,至于学生的认识能力则无须特别训练的学派是().


    正确答案:
    形式教育论者  实质教育论者  形式教育论者  实质教育论

  • 第3题:

    4、体育教师区别于其他学科教师的重要标志是()。

    A.教育知识

    B.沟通能力

    C.专业知识和运动能力

    D.教学知识


    相同之处是都是教与学的双边活动,都是在教师的指导下,以学习间接知识为主的有目的、有计划、有组织地实现教育、教养、发展任务的过程。 不同之处是:其他学科教学主要通过思想活动来学习和掌握教师所传授的科学知识和技能,而体育实践课则是以师生思想活动为基础,以身体活动为主要手段来传授和掌握知识、技术、技能。体育教学有如下特点:在体育教学中学生要承受一定的生理负荷;体育教学组织的多变与复杂;体育教学中的人际交往频繁;体育教学有利于开展有针对性的思想品德教育。

  • 第4题:

    教师的教学能力主要表现在()

    A.专业知识和教学认知能力

    B.教育机智

    C.教学操作能力

    D.教学监控能力

    E.言语组织与表达能力


    正确答案:BE

  • 第5题:

    教师能力主要包括(  )

    A.教育教学能力
    B.组织管理能力
    C.知识归纳能力
    D.系统学习能力
    E.判断能力

    答案:A,B,D
    解析: