教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。（ ）

题目

教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。（ ）

相似考题

1.教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识。（ ）

2.部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化

3.教育心理学对教师心理的研究主要涉及()方面．A．敬业精神B．专业知识C．专业技能D．教学风格E．职业要求

4.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（ ）。 A．价值观念单薄 B．育人意识退化 C．角色意识淡化 D．敬业精神弱化

参考答案和解析
正确答案：×
教师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等，这是教师心理研究的主要内容。
更多“教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。( ) ”相关问题

  • 第1题：

    教育心理学对教师心理的研究主要涉及（ ）方面。
    A.敬业精神 B.专业知识 C.专业技能 D.教学风格 E.职业要求


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师心理要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能和教学风格。

  • 第2题：

    部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（ ）。

    A.价值观念单薄
    B.育人意识退化
    C.角色意识淡化
    D.敬业精神弱化

    答案：B
    解析：
    教书育人是师生双方的共同活动，在这个活动中，教师要注意和学生取得情感上的一致。前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说“真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。”只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时，教师的教育才能引起学生的共鸣，被学生所接受，才能真正做到教书育人。所以，教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态实际上是对“教书育人”意识的退化。

  • 第3题：

    教师在教育过程中主要涉及（　　）。

    A.敬业精神
    B.职业素养
    C.专业知识
    D.专业技能

    答案：A,C,D
    解析：
    教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能和教学风格。

  • 第4题：

    部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是( )。


    A.价值观念单薄

    B.育人意识退化

    C.角色意识淡化

    D.敬业精神弱化

    答案：B
    解析：
    只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时，教师的教育才能引起学生的共鸣，被学生所接受，才能真正做到教书育人。所以，教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态实际上是对“教书育人”意识的退化。

  • 第5题：

    部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（ ）。

    A.价值观念单薄
    B.育人意识退化
    C.角色意识淡化
    D.敬业精神弱化

    答案：B
    解析：

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