初中教育的个体发展任务有哪些？

题目

初中教育的个体发展任务有哪些？

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4.初中教育在促进少年身心发展方面的任务，可以比喻为“__________”。

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  • 第1题：

    初中教育的个体发展任务是什么？


    正确答案：
    初中教育的个体发展任务是：（1）在身体发展方面，要进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和：意义；（2）在认知方面，应重视抽象思维和概括能力的培面，帮助学生形成较正确的自我认识，使学生掌握评价自我的多维标准，这一阶段也是培养初中生自我认识能力的起始阶段。

  • 第2题：

    初中教育在促进少年身心发展方面的任务，可以比喻为“____”。


    答案：帮助少年起飞,
    解析：

  • 第3题：

    初中教育的个体发展任务有哪些


    答案：
    解析：
    初中教育的个体发展任务是：（1)在身体发展方面，要进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理 变化的必然性和意义；（2)在认知方面，应重视抽象思维和概括能力的培养；（3)在情意方面，应着重培 养学生的道德思想和深刻的情感体验;（4)在自我教育能力方面，帮助学生形成较正确的自我认识，使 学生掌握评价自我的多维标准。

  • 第4题：

    初中教育的个体发展任务是什么?


    答案：
    解析：
    初中教育的个体发展任务是：(1)在身体发展方面，要进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义；(2)在认知方面，应重视抽象思维和概括能力的培养；(3)在情感方面，应着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验；(4)在自我教育能力方面，帮助学生形成较正确的自我认识，使学生掌握评价自我的多维标准，这一阶段也是培养初中生自我认识能力的起始阶段。

  • 第5题：

    初中教育的个体发展任务有哪些?


    答案：
    解析：
    初中教育的个体发展任务是：（1)在身体发展方面，要进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理 变化的必然性和意义；（2)在认知方面，应重视抽象思维和概括能力的培养；（3)在情意方面，应着重培 养学生的道德思想和深刻的情感体验;（4)在自我教育能力方面，帮助学生形成较正确的自我认识，使 学生掌握评价自我的多维标准。

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