奥苏贝尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即___________的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。

题目

奥苏贝尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即___________的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。

相似考题

1.奥苏贝尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即__________的内驱力、__________的内驱力和附属的内驱力。

2.奥苏伯尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即＿＿的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。

3.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力，自我提高的内驱力和___________。

4.奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即___________的内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力。

更多“奥苏贝尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成,即___________的内驱力,自我提高 ”相关问题

  • 第1题：

    奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即________的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。


    正确答案：
    认知

  • 第2题：

    奥苏贝尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即（ ）的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。


    答案：认知,
    解析：

  • 第3题：

    奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即自我奖励内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。


    认知内驱力;自我提高内驱力;附属内驱力

  • 第4题：

    奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成.即()的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。


    答案：
    解析：
    认知

  • 第5题：

    奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即（ ）的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。


    答案：认知,
    解析：

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