学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容,这属于().
A.知觉的选择性
B.知觉的恒常性
C.知觉的理解性
D.知觉的整体性
1.第 22 题 人在知觉某一客观对象时,总是利用已有的知识经验去认识它,并用语词把它标志出来,这称之为( )A.知觉的恒常性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的选择性
2.学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容,这属于A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的整体性
3.()是教师通过提问,引导儿童运用已有的知识和经验,并经过思考、交流后获得新的知识和经验的方法。A、讲解法B、谈话法C、操作法D、发现法
4.人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它。并用词语把它标志出来,这是知觉的( )。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性
第1题:
第2题:
第3题:
在知觉过程中,人们总是根据过去的知识、经验来解释、判断知觉对象的特点,这属于
A.知觉的整体性
B.知觉的理解性
C.知觉的恒常性
D.知觉的选择性
第4题:
第5题:
()是指教师指导学生在巩固所学知识的基础上,通过应用知识的实践活动,拓展、延伸和深化已掌握的教学内容。运用略