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  • 第1题:

    在知、情、意、行四个德育环节中,基础和关键分别是()
    A.知、意 B.知、行
    C.意、行 D.知、情


    答案:B
    解析:
    在四个德育环节中,知是德育的基础,只有良好的道德认知才能产生高尚的道德行为。德育的根本目的是促进学生形成高尚的道德行为,所以,行是德育的关键。

  • 第2题:

    在知、情、意、行四个德育环节中,()是动力。
    A.知
    B.情
    C.意
    D.行


    答案:B
    解析:
    情是指人们对事物的爱憎、好恶的态度。情感的形成是儿童的认识不断深化的结果,它对儿童德行的发展起着动力作用。

  • 第3题:

    在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。

    A.知;情
    B.知;行
    C.意;行
    D.知:意

    答案:B
    解析:
    在知、情、意、行四个德育环节中,知是基础,行是关键。

  • 第4题:

    在知、情、意、行四个德育要素中,是基础,是关键。(  )

    A.知情
    B.情意
    C.知意
    D.知行

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    (2006年10月)在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
    A.知 情
    B.知 行
    C.意 行
    D.知 意


    答案:B
    解析:
    答案为B。在知、情、意、行四个德育环节中,知是基础,行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。