参考答案和解析
正确答案:
启发性
更多“《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点体现了____________原则。 ”相关问题
  • 第1题:

    《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求,体现的是__________教学原则。


    正确答案:
    启发性

  • 第2题:

    《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了( )

    A.巩固性原则

    B.启发性原则

    C.因材施教原则

    D.循序渐进原则


    正确答案:B
    《学记》提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了教学的启发性原则。

  • 第3题:

    《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了( )。

    A.巩固性原则
    B.启发性原则
    C.因材施教原则
    D.循序渐进原则

    答案:B
    解析:
    “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是(对学生)诱导而不牵拉:劝勉而不强制:指导学习的门径,而不把答案直接告诉学生。《学记》还说:“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。”意思是:(教师对学生)诱导而不牵拉,则师生融洽:劝勉而不强制,学生才能感到学习容易:启发而不包办,学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽,使学生感到学习容易,并能独立思考,可以说是做到了善于启发诱导了。

  • 第4题:

    《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了( )。

    A.巩固性原则

    B.启发性原则

    C.因材施教原则

    D.循序渐进原则


    正确答案:B
    “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是(对学生)诱导而不牵拉;劝勉而不强制;指导学习的门径,而不把答案直接告诉学生。《学记》还说:“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。”意;思是:(教师对学生)诱导而不牵拉,则师生融洽;劝勉而不强制,学生才能感到学习容易;启发而不包办,学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽,使学生感到学习容易,并能独立思考,可以说是做到了善于启发诱导了。

  • 第5题:

    《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,体现的教学原则是循序渐进原则。(  )


    答案:错
    解析:
    《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,体现的教学原则是启发性原则。