阅读材料，回答问题。材料1：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。（十代表升，代表降） 监测项目 升降幅度 身高 ↑ 体重 ↑ 胸围 ↑ 肺活量 ↓ 视力 ↓ 男子1000米 ↓ 女子800米 ↓ 材料2：据《中国青年报》报道，某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竞有9人晕倒。材料3：据报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和

题目

阅读材料，回答问题。

材料1：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。（十代表升，代表降） 监测项目 升降幅度 身高 ↑ 体重 ↑ 胸围 ↑ 肺活量 ↓ 视力 ↓ 男子1000米 ↓ 女子800米 ↓ 材料2：据《中国青年报》报道，某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竞有9人晕倒。

材料3：据报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动。

问题：

（1）根据材料总结：青少年的体质状况呈现出什么特点?

（2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?

相似考题

1.阅读下面几则材料，按要求答题。材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度)监测项目升降幅度监测项目升降幅度身高↑肺活量↓体重↑视力↓胸围↑男子1000米、女子800米↓材料二 据《中国青年报》报道：某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。材料三 据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。(1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？(2分)答：_____________________________________________________________

2.阅读下面材料，回答问题。在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是“造房子，造仓库，造学校，铺路”，学生小明的回答是“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。问题：请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

3.案例十： 阅读材料回答下列问题： 下面是某求助者的WAIS．RC的测验结果：从测验结果看，该受测者的总的智力等级属于（）。单选A. 平常 B. 高于平常 C. 超常 D. 低于平常

4.阅读下面材料，回答问题。在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

参考答案和解析
正确答案：
(1)体质下降。
(2)阳光下(操场上、大自然中、户外)；充满活力(体魄强健、意志坚强)。
更多“阅读材料,回答问题。材料1:下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(十代表升,代表 ”相关问题

  • 第1题：

    案例十：
    阅读材料回答下列问题：
    下面是某求助者的WAIS．RC的测验结果：



    从测验结果看，该求助者可能（）。多选

    A. 言语技能发展较操作技能好
    B. 有阅读理解障碍
    C. 有听觉性概念形成技能缺陷
    D. 听觉加工模式比视觉加工模式好

    答案：A,D
    解析：
    知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
    A.言语技能（132）发展较操作技能（101）好，正确。B.有阅读理解障碍（言语132，高于平均分，不可能有阅读障碍。）C.有听觉性概念形成技能缺陷（听觉性和言语有关，都132分不，不可能缺陷）D.听觉加工模式（言语132分）比视觉加工模式（操作101）好，正确。

  • 第2题：

    案例十：
    阅读材料回答下列问题：
    下面是某求助者的WAIS．RC的测验结果：



    与一般人的成绩相比较，该求助者强项包括（）。多选

    A. 相似性
    B. 词汇
    C. 数字广度
    D. 领悟

    答案：A,B,D
    解析：
    知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
    和一般人相比，大于等于13即为强项，小于等于7为弱项。

  • 第3题：

    某省开展学生体质健康监测，学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。该省提出，为推进素质教育改革，将从2014年起，用3年时间实施“农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划”，为全省所有农村小学至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划，广泛开展学生阳光体育活动，保证中小学生每天l小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测，测试结果向学生和家长通报，学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。从2015年起，对全省中小学和中等职业学校学生进行艺术素质测评，并将测评结果记入学生档案。
    请结合材料中某省强调体育锻炼的做法，谈谈应该如何更好地实施素质教育。


    答案：
    解析：
    (1)实施素质教育应当贯穿于整个中学阶段，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，相互配合，全面推进。 (2)实施素质教育必须把德育、智育、美育等有机统一在教育的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践。
    (3)在现代学校普遍重视智育而忽视艺术和体育的情况下，该省的做法有其可取之处。

  • 第4题：

    阅读材料回答下列问题：下面是某求助者MMPI-2的测验结果：

    H A MA 量表的因子数量为（　　）。单选

    A. 2
    B. 3
    C. 5
    D. 7

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    案例十一：
    阅读材料回答下列问题：
    下面是某求助者MMPI-2的测验结果：



    HAMA量表的因子数量为（）。单选

    A. 2
    B. 3
    C. 5
    D. 7

    答案：A
    解析：
    知识点： 心理测验技能 /HAMA
    HAMA有两个因子：①躯体性焦虑因子：肌肉系统、感觉系统、心血管系统症状、呼吸系统症状、胃肠道症状、生殖泌尿系统症状、植物神经系统症状等7项：②精神性焦虑：焦虑心境、紧张、害怕、失眠、认知功能、抑郁心境、会谈时行为表现等7项组成。

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