烟台教师资格证考试在哪报名？有没有辅导班啊

辅导班是个人意愿，不报辅导班一样可以参加考试

报名条件

　　（一）思想品德条件： 　　遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。 　　（二）学历条件： 　　申请教师资格与应当具备的学历条件对应表―― 　　

申请教师资格种类	应当具备的学历条件
幼儿园教师	幼儿师范学校毕业及其以上学历
小学教师资格	高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上 学历
初中教师资格	高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
高中、中等职业学校教师资格	高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资格	中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级
高等学校教师资格	研究生或者大学本科毕业学历
成人教育教师资格	高等、中等学校毕业及其以上学历

在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。 　　（三）教育教学能力 　　1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。 　　2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 　　3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格 。

报考程序

　　凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。 　　（一）申请程序： 　　师范类：往届毕业生需准备以下材料：1、本人身份证原件和复印件；2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；4、本人填写《教师资格认定申请表》；5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。 　　应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。 　　上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。 　　非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。 　　（二）申请时间： 　　教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。 　　考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。 　　（三）认定机构： 　　根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定。 　　据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。

合格标准

　　试卷满分为100分，合格分数为60分。（合格成绩单上不会注明分数）

政策解读

　　1. 教师资格全国统考的依据是什么? 　　教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重要举措，是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)开展实施的考试项目。 　　2. 教师资格全国统考的意义是什么? 　　教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。 　　3. 教师资格考试改革的目标是什么? 　　通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，建立国家教师资格考试标准，改进考试内容，强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，改革考试形式，加强考试管理，完善考试评价，引导教师教育改革，严把教师职业入口关，结合新任教师公开招聘制度改革，逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。 　　4. 教师资格考试改革的主要原则是什么? 　　总体设计，分步实施。统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度，在部分地区先行试点，总结经验，逐步推开;因地制宜，分区指导。依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考试大纲，试点省份结合实际组织实施，发挥地方的主动性、积极性和创造性;以人为本，公平择优。以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨，为考生提供专业化的考试服务，提供多次机会和便利条件。坚持考试的科学性、规范性和公正性，择优选拔乐教适教的人员取得教师资格。

 

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关于开展2012年师范教育类专业应届毕业生认定教师资格工作的通知

各地级以上市及顺德区教育局、各有关学校：

根据《教师资格条例》的有关规定，现就我省2012年师范教育类专业应届毕业生认定教师资格工作的有关事项通知如下：

一、认定对象

2012年我省各级各类学校师范教育类专业应届毕业生。

二、认定条件与程序

2012年师范教育类应届毕业生认定教师资格条件及程序，按照《广东省首次教师资格认定实施办法》（粤教人〔2001〕74号）的有关要求执行，其中普通话水平测试应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。申请人须按照《广东省教师资格申请人员体格检查标准》（2011修订版）到指定医院体检合格。

三、时间安排

2012年4月1日至4月16日为网上报名时间（网址：http://jszg.gdhed.edu.cn）；4月16日至5月10日为各级认定机构受理申请和开展认定工作时间。

四、收费

师范教育类专业应届毕业生申请认定教师资格，无需缴纳认定费和证书费，但需缴交体检费和普通话测试费。

五、工作要求

（一）各市、县（区）教师资格认定机构应及时将今年认定工作时间安排及有关要求通知本地的相关学校，并提前做好认定相关环节的准备工作。

（二）有师范教育类应届毕业生的学校，应指定具体部门和专人负责认定申报工作。按照当地资格认定机构的要求组织学生进行网上报名，并做好毕业生的思想品德鉴定、普通话测试，组织申请人到认定机构指定的医院进行体检。

（三）为确保认定工作按时完成，各认定机构务必在2012年5月18日前，完成2012年师范教育类专业应届毕业生资格认定及证书编号工作，逾期将无法生成证书编号。

（四）申请人可在广东省教育厅网站（http://www.gdhed.edu.cn）主页“教师资格认定专栏”及广东省教师资格网（http://jszg.gdhed.edu.cn）上直接下载《申请人思想品德鉴定表》和《广东省教师资格申请人员体格检查表》。

（五）认定工作结束后，申请人凭毕业证书到所在学校领取教师资格证书。

附件：1．各市教师资格认定机构联系电话

2．2012年应届师范生认定有关高校名单

　　二○一二年三月十九日

 

考试采取个人网上报名方式,考试报名及相关信息发布均通过中国银行业协会网站(www.china-cba.net)进行。