提出学习的顿悟说的学派是 （ ）A. 行为主义心理学B.格式塔心理学C.人本主义心理学D.认知心理学

题目

提出学习的顿悟说的学派是 （ ）

A. 行为主义心理学

B.格式塔心理学

C.人本主义心理学

D.认知心理学

相似考题

1.简述格式塔心理学——认知心理学派的学习观

2.强调心理学应该研究无意识现象的心理学派是()。A.行为主义心理学B.人本主义心理学C.格式塔心理学D.精神分析心理学

3.被称为第三势力的心理学流派是（ ）。A.行为主义心理学 B.认知心理学 C.人本主义心理学 D.格式塔心理学

4.在心理学的学派中,强调人的独特性和自主性的学派是()。A.认知心理学B.构造心理学C.格式塔心理学D.人本主义心理学

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  • 第1题：

    主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（ ）。

    A.行为主义心理学
    B.认知心理学
    C.人本主义心理学
    D.格式塔心理学

    答案：C
    解析：
    认知心理学主张研究人的价值、潜能、自我实现心理。

  • 第2题：

    以自由联想作为研究方法的心理学流派是

    A.人本主义心理学
    B.精神分析学派
    C.行为主义心理学
    D.格式塔心理学

    答案：B
    解析：
    精神分析的研究方法主要是通过自由联想揭示无意识内容，使病人恢复童年期的记忆和情绪状态，通过释梦，揭露无意识的伪装，了解象征符号的真实含义。

  • 第3题：

    【单选题】以人的行为来解释人的心灵活动的特征是（）。

    A．格式塔心理学派

    B．人本主义心理学派

    C．行为主义心理学派

    D．精神分析心理学派


    行为主义心理学派

  • 第4题：

    主张学习的完形一顿悟说的心理学学派是（　　）

    A.格式塔心理学
    B.认知心理学
    C.行为主义心理学
    D.联想主义心理学

    答案：A
    解析：
    格式塔学派心理学家认为，学习就是有机体通过认知重组建立学习情境的完形(即认知结构)的过程。他们认为，有机体在面对新的学习情境时，原来的完形就会出现缺口，需要通过内部组织作用来弥补缺口，形成新的完形，这个过程就是学习。

  • 第5题：

    用大猩猩解决问题的实验解释顿悟学习的心理学派是：（）

    A 行为主义学派

    B 人本主义学派

    C 认知学派

    D 格式塔心理学派


    D
    略

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