简述教师专业化的条件。

题目

简述教师专业化的条件。

相似考题

1.简述教师专业化应具备的条件。

2.简述教师专业发展与教师专业化的区别。

3.有关教师资格考试论述题:试述教师职业专业化的条件。试述教师职业专业化的条件。

4.简述教师专业化的内涵。

更多“简述教师专业化的条件。 ”相关问题

  • 第1题：

    简述教师职业专业化的条件。


    正确答案：
    42． 教师的专业素养是教师是否真正具备从事教师的职业条件，是当代教师质量的集中体现。
    (1)教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求， 包括精通所教学科的基础性知识和技能， 了解与该学科相关的知识、学科的发展脉络以及该学科领域的思维方式和方法论；
    (2)教师的教育专业素养包括具有先进的教育理念、良好的教育能力，并具有一定的研究能力。

  • 第2题：

    简述幼儿教师专业化发展策略。


    答案：
    解析：
    (1)完善幼儿教师准入制度。 (2)纠正错误观念，树立幼儿教师专业化的新理念。
    (3)促进幼儿教师学会积极反思。
    (4)幼儿园应成为幼儿教师专业发展的基地。

  • 第3题：

    联系初中英语教师的专业发展，简述怎样理解教师的专业化。
    按照初中英语教学工作岗位的需要，落实《英语课程标准》的总体要求，通过不断学习、掌握、实践先进实用的英语教学方法，获得英语学科的专业语言知识和英语教育的专门理论技能，在坚守职业道德、开展自主教学，发挥个性特点的基础上，不断提高从教素质，逐渐成为一个“专家教师”，取得专业地位。
    略

  • 第4题：

    简述教师专业化需要的基本条件。


    正确答案：

    教师专业化应具备以下四方面的条件：

        (1)专门的知识技能。

        (2)以奉献和服务精神为核心理念的职业道德。

        (3)具有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力。

        (4)具有充分的自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理。

  • 第5题：

    简述教师专业化的内涵和意义。
    （1）教师专业化主要是指教师职业从实然状态走向应然状态的距离缩短历程。
    （2）教师专业化是提高学校教育质量的必由之路。师范教育的责任就在于培养出训练有素的达到专业化标准的教师，以教师的专业化来实现教学的专业化。《教师法》第三条中明确规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员”。这一规定以法律的形式确立了教师职业的属性，并以教师资格制度和教师职务制度作为相应的法律制度，确保教师专业化的实现程度。
    略

相关内容