请教教师资格考试:对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是( ).对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是(  )A.肯定性训练B.全身松弛训练C.系统脱敏法D.改变认识法

题目
请教教师资格考试:对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是( )

.对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是(  )

A.肯定性训练

B.全身松弛训练

C.系统脱敏法

D.改变认识法

 


相似考题
更多“请教教师资格考试:对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是( ) ”相关问题
  • 第1题:

    对于不敢提出合理要求、不敢拒绝别人的无理要求、也不敢表达自己的不满的学生,比较有效的行为改变方法是__________训练。


    正确答案:
    肯定性

  • 第2题:

    小明性格内向,不敢向他人请教问题,当他鼓起勇气和同学交流时,教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是(  )。

      A.强化法

      B.代币奖励法

      C.示范法

      D.行为塑造法


    答案:A
    解析:
    A【解析】强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。

  • 第3题:

    自我暴露就是向陌生人暴露自己真实的自我,表达自己的想法。

    A

    B



  • 第4题:

    对于不敢真实地表达自己的意见、情感的学生来说,有效的行为改变方法是( )

    A.系统脱敏法
    B.松弛训练法
    C.认知转变法
    D.肯定性训练


    答案:D
    解析:
    专家解析:肯定性训练也叫自信训练,目的是促进个人在人际关系开表达自己真实的情感和观点,维护自己权益也尊重别****益,发展人的自我肯定行为。

  • 第5题:

    小明性格内向,不敢向他人请教问题,当他鼓起勇气和同学交流时,教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是( )。
    A.强化法 B.代币奖励法
    C.示范法 D.行为塑造法


    答案:A
    解析:
    强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。