根据最近发展区理论，如果儿童的学习准备水平恰好落在最近发展区内，那么()．A．儿童无需帮助就能顺利完成学习任务B．额外的帮助对于儿童成功地完成学习任务就是十分必要的C．即使有额外的帮助，儿童仍然难以取得学习的成功D．儿童难以独立完成学习任务

题目

根据最近发展区理论，如果儿童的学习准备水平恰好落在最近发展区内，那么()．

A．儿童无需帮助就能顺利完成学习任务

B．额外的帮助对于儿童成功地完成学习任务就是十分必要的

C．即使有额外的帮助，儿童仍然难以取得学习的成功

D．儿童难以独立完成学习任务

相似考题

1.最近发展区理论认为应该确定儿童发展的两种水平,第一个水平称为儿童的现实发展水平,第二个水平是儿童在成人的帮助下可能达到的发展水平。现实水平和可能水平之间的差距就是儿童的最近发展区。()此题为判断题(对，错)。

2. 下列关于维果斯基的最近发展区理论说法错误的是（ ）(常考)A.最近发展区是对量力性原则的重大冲击 B.良好的教学应当看重儿童发展的未来 C.赞科夫的一般原则理论是对维果斯基学说的继承 D.依靠智力测验确定儿童当前的智力水平就能确定他的最近发展状态

3.根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。A对B错

4.关于维果斯基的“最近发展区”理论说法错误的是（）。A.“最近发展区”是对“量力性原则”的重大冲击 B.良好的教学应当看重儿童发展的未来 C.赞科夫的“一般发展”理论是对维果茨基学说的继承 D.依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态

更多“根据最近发展区理论,如果儿童的学习准备水平恰好落在最近发展区内,那么().A.儿童无需帮助就能顺 ”相关问题

  • 第1题：

    儿童的最近发展区指儿童即将达到的水平与当前水平间的差距。


    现有水平和即将达到的的水平之间的距离

  • 第2题：

    关于最近发展区理论，以下说法正确的是：

    A．教学要让班上每个学生都达到同样的发展水平

    B．学生只有在成年人的帮助下才可能跨过最近发展区

    C．一个孩子的最近发展区是固定的，跟教学方式无关

    D．教学要考虑儿童现有的发展水平


    小乘教是一神教,大乘教是多神教?小乘教强调修炼自我,大乘教追求普度众生?经过修行小乘教最高能修到罗汉果,大乘教能修到佛果

  • 第3题：

    根据最近发展区，下面说明正确的是

    A．在最近发展区，儿童最容易掌握学习内容

    B．知识先要儿童自己独立探索

    C．知识由儿童和成人共同完成才能被儿童内化

    D．教学要以儿童现有的水平为基础


    在最近发展区，儿童最容易掌握学习内容;知识由儿童和成人共同完成才能被儿童内化;教学要以儿童实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距为基础

  • 第4题：

    22、根据最近发展区，下面说明正确的是

    A．在最近发展区，儿童最容易掌握学习内容

    B．知识先要儿童自己独立探索

    C．知识由儿童和成人共同完成才能被儿童内化

    D．教学要以儿童现有的水平为基础


    ACD

  • 第5题：

    维果斯基的“最近发展区”将儿童经由成人或更有经验的同伴的帮助而能达到的潜在的发展水平称为：

    A．潜在发展区

    B．最近发展区

    C．现有发展区

    D．帮助发展区


    C

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