对于学习风格的说法,下列叙述不正确的一项是();
A.学习风格这一概念最早是由塞伦提出的
B.不同的学生学习风格各异
C.学习风格一经形成就具有持久性和稳定性
D.学生的学习风格与智力和能力一样,有高低、好坏之分
第1题:
第2题:
9、下列关于学习风格的说法中正确的是
A.学生的学习风格是不一样的
B.应该兼顾各种不同的学习风格
C.学生的学习风格都是差不多的
D.备课的时候较难考虑学生的学习风格
E.学习风格对学生的学习影响不大
第3题:
对于教学设计者而言,了解学习者的学习风格,其主要目的在于() A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学 B.分析学习者的学习风格之优劣 C.选择与组织教学内容 D.选择与运用教学媒体
A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
B.分析学习者的学习风格之优劣
C.选择与组织教学内容
D.选择与运用教学媒体
第4题:
第5题:
下列关于学习风格的说法中正确的是
A.学生的学习风格是不一样的
B.应该兼顾各种不同的学习风格
C.学生的学习风格都是差不多的
D.备课的时候较难考虑学生的学习风格
E.学习风格对学生的学习影响不大