小学儿童学习准备的内容包括以下几个方面（ ）A．动作技能水平B．人际交往水平C．自我意识水平D．智力发展水平

题目

小学儿童学习准备的内容包括以下几个方面（ ）

A．动作技能水平

B．人际交往水平

C．自我意识水平

D．智力发展水平

相似考题

1.小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?（ ）A．动作技能水平B．人际交往水平C．自我意识水平D．智力发展水平

2.小学儿童的概括水平发展阶段不包括（ ）。A．直观形象水平B．初步本质抽象水平C．形象抽象水平D．初步语言概括水平

3.中小学教育评价的内容包括以下哪几个方面()。A.学生发展评定B.管理水平评价C.教师授课质量评价D.学生活动效果评价E.课程和教材评价

4.小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（ ）。A．感知动作水平、前运算水平、具体运算水平B．表象水平、形象水平、抽象水平C．直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平D．直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

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  • 第1题：

    小学儿童的概括水平发展阶段不包括( )。单选

    A. 直观形象水平
    B. 初步本质抽象水平
    C. 形象抽象水平
    D. 初步语言概括水平

    答案：D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /童年期
    小学儿童概括能力的发展从对事物的外部感性特征的概括逐渐转为对事物的本质属性的概括。小学儿童的概括水平可以分为三个阶段：①直观形象水平（概括事物的直观形象特征）②形象抽象水平（内在本质特征的成分逐渐增多）。③初步本质抽象水平。

  • 第2题：

    小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（　　）

    A.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
    B.表象水平、形象水平、抽象水平
    C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
    D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    2、2.绘画作品的分析内容不包括（）。

    A．技能技巧

    B．认知水平

    C．个性心理

    D．动作


    个别形象分析;关系分析;绘画表现特征分析

  • 第4题：

    小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（　　）。

    A. 直观形象水平
    B. 初步本质抽象水平
    C. 形象抽象水平
    D. 初步语言概括水平

    答案：D
    解析：
    D

  • 第5题：

    21、学生的体育学业成绩评价内容一般包括以下哪几个方面（）。

    A．学生的体育学习态度

    B．学生的运动技能水平

    C．学生的体质健康水平

    D．学生的体育健身知识

    E．学生的体育道德品质

    F．学生的运动竞赛成绩


    学生的体育学习态度;学生的运动技能水平;学生的体质健康水平;学生的体育健身知识;学生的体育道德品质

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