提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是( )A．皮亚杰B．桑代克C．斯金纳D．维果斯基

题目

提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是( )

A．皮亚杰

B．桑代克

C．斯金纳

D．维果斯基

相似考题

1.提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是（ ）A．皮亚杰B．桑代克C．斯金纳D．维果斯基

2.教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（ ）提出的。A．皮亚杰B．布鲁纳C．维果斯基D．埃里克森

3.教学要适应学生的“最近发展区”的观点是( ) 提出的。 A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.维果斯基 D.埃里克森

4.教学应适应学生“最近发展区”的观点是（ ）提出的。A．皮亚杰B．布鲁纳C．维果斯基D．埃里克森

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  • 第1题：

    教学要适应学生的“最近发展区”的观点是( ) 提出的。

    A.皮亚杰
    B.布鲁纳
    C.维果斯基:
    D.埃里克森

    答案：C
    解析：
    维果斯基提出了“最近发展区”的观点。最近发展区是指学生现有水平和即将达到的水平之间的差异。

  • 第2题：

    提出最近发展区思想的是（）

    A．维果斯基

    B．皮亚杰

    C．斯金纳

    D．华生


    前苏联心理学家维果茨基在教学与发展的关系上,提出了三个重要的问题:一是“最近发展区”思想;二是教学应当走在发展的前面;三是关于学习最佳期限的问题。维果茨基认为,至少要确定两种发展的水平。第一种水平是现有发展水平,即儿童当前所达到的智力发展状态;第二种是在现有状态的基础上,经过努力、经人指点所能达到的一种发展状态。在这两种水平状态间存在着差异,这个差异地带就是“最近发展区”。最理想的教学要求是,既要高于儿童原有的智力或知识水平,又要是儿童经过努力所能达到的,要求过高或是过低都不利于儿童的发展。根据上述思想,维果茨基提出“教学应当走在发展的前面”。 怎样发挥教学的最大作用,维果茨基强调了“学习的最佳期限”。他认为,儿童学习任何知识或技能都有一个最佳年龄,让儿童在最佳年龄里学习可以更有效地促进儿童的发展。

  • 第3题：

    13、（）在说明教学与发展的关系时，提出了“最近发展区”的理论。

    A．皮亚杰

    B．维果斯基

    C．班杜拉

    D．桑代克


    维果斯基

  • 第4题：

    教学应适应学生“最近发展区”的观点是（　　）提出的。

    A、皮亚杰
    B、布鲁纳
    C、维果斯基
    D、埃里克森

    答案：C
    解析：
    维果斯基提出了“最近发展区”的观点，最近发展区是指学生现有水平和即将达到的水平之间的差异。

  • 第5题：

    （）在说明教学与发展的关系时，提出了“最近发展区”的理论。

    A．皮亚杰

    B．维果斯基

    C．班杜拉

    D．桑代克


    维果斯基

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