第1题:
第2题:
教师与学生为什么容易发生冲突?(师生冲突的原因)
师生冲突是指师生之间的情绪对立或公开的对抗。究其原因如下:
(1)由于角色地位不同产生的师生冲突。教师是成人群体的体现者,成人社会把权威给予教师,学生要服从权威,接受教师领导。
教师代表成人社会,他的期望要求与学生自发性生活愿望常常不尽相同。因此,一旦教师和学生进入各自的角色,就容易发生冲突。而且,这种由于角色地位不同所造成的冲突可能长期存在。
(2)由于年龄“代沟”产生冲突。所谓“代沟”就是指由于年龄差距而产生沟通困难的一种社会现象(名词解释)。客观上,师生之间存在着年龄差距,有的可相差半个世纪之多。年龄差距越大,人们的历史背景、生活经历等方面差异也就越大,从而导致沟通上产生一定的困难,出现互不理解,互不协调的矛盾冲突。
(3)由于价值观不同产生的师生冲突。人们的价值观不一致,对事物的看法及追求也不同,冲突会因此而生。师生价值观的冲突集中体现在“好学生”的标准上。教师一旦发现学生身上表现出来的价值观念、行为方式与自己的“好学生”的标准不符时,就往往运用自己的权威去同化和规范学生。而学生往往并不接受、认同教师的价值观。
(4)奖励与惩罚带来的师生冲突。奖励与惩罚往往给学生带来心理压力,尤其是不当的惩罚会导致师生冲突。不善于分析学生不当行为的性质,不了解奖惩的技巧,就会导致教师过滥、过多地使用惩罚。而这往往导致学生产生恐惧心理,把避免惩罚作为保护自己的目的,从而产生说谎、欺骗、虚伪的心理和性格,同时还会使学生产生逆反心理。
略
第3题:
引起企业主文化和亚文化冲突的原因有哪些?
(1)企业主文化已成为病态文化,压制常态甚至优良的亚文化;
(2)主文化已高度成熟,失去优势,亚文化却在发展、壮大;
(3)主文化已过时、衰败,亚文化则加速这个过程。
略
第4题:
第5题:
人际冲突有哪些原因?
人际冲突的原因:
1、竞争稀缺资源;
2、缺乏有效的沟通。近年来对群体之间的冲突研究表明,缺乏有效的沟通是造成群体冲突的主要来源;
3、不同的认识和观念;
4、错误的归因;
5、报复。
略