把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是（ ）。A．德国的根舍因B．德国的雅斯贝尔斯C．美国的布鲁纳D．前苏联的赞可夫

题目

把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是（ ）。

A．德国的根舍因

B．德国的雅斯贝尔斯

C．美国的布鲁纳

D．前苏联的赞可夫

相似考题

1.陆九渊把诚信看作是人区别于动物,人之所以为人的标志。()此题为判断题(对，错)。

2.儒家把世界的本体看作是我们人的心性本体。()此题为判断题(对，错)。

3.与传统人事管理相比,现代人力资源管理的特点是( )。A、以“事”为中心B、以“人”为中心C、把人当成工具D、把人看作资源

4.行为科学把组织看作一个封闭的社会模式,把人当作"社会人"而不再看作机器,重视人的心理需要和发展。()此题为判断题(对，错)。

更多“把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是( )。A ”相关问题

  • 第1题：

    教师资格考试:把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是( )。

    把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是( )。

    A.德国的根舍因

    B.德国的雅斯贝尔斯

    C.美国的布鲁纳

    D.前苏联的赞可夫

     


    B[解析]德国教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集”，“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动”。

  • 第2题：

    把人的感觉看作是"以往全部世界历史的产物"的思想家是（）

    A黑格尔

    B马克思

    C亚里士多德

    D卢梭


    B
    略

  • 第3题：

    行为主义学习理论把人的所有思维都看作是由“刺激-反应”间的联结形成


    A

  • 第4题：

    被看作是现代教育代言人的教育家是（ ）。

    A. 凯洛夫
    B. 夸美纽斯
    C. 康德
    D. 杜威

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    现代管理把经营决策当作管理的核心，重视人的积极因素，把人看作管理的主体，实行（）的管理。

    A以物为中心

    B以人为中心

    C政治为灵魂

    D赶、帮、超


    B
    略

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