学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（ ）。A．信度B．效度C．区分度D．难度

题目

学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（ ）。

A．信度

B．效度

C．区分度

D．难度

相似考题

1.一个测验工具,在对同一个对象的几次测量中所取得的一致程度反映了该测验的( )A、信度B、精度C、效度D、样本

2.如果一个测验在大致相同的情况下，几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的( )。单选A. 信度 B. 区分度 C. 效度 D. 重复度

3.如果一个测验在大致相同的情况下，几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的（）。A信度 B区分度 C效度 D重复度

4.测验分数的一致性和稳定性被称为测验的（ ），一个测验在测量某项心理特征所具有的正确程度被称为测验的（ ）。A．信度，效度B．常模，客观性C．信度，标准化D．效度，常模

参考答案和解析
正确答案：A
信度指所测量特征的前后一致性程度，即测量的可靠性。效度指一个测验能够正确测量特征的程度，即测量的正确性。区分度指测量项目对所测量特征的区分程度。难度指测量的难易程度。
更多“学生在几次学业成绩测验中得分比较一致,则说明这个测验具有测量的( )。A.信度 B.效度 ”相关问题

  • 第1题：

    如果一个测验在大致相同的情况下，几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的( )。单选

    (A)信度
    (B)区分度
    (C)效度
    (D)重复度

    答案：A
    解析：
    信度是指同一受测者在不同时间内用同一测验（或用另一套相等的测验）重复，所得结果的一致程序。在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程序，或者简单地说是指一个心理测验的标准性。

  • 第2题：

    某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具，然后对同一批学生进行两次测验，两次测验的结果表现为显著的正相关，但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验（ ）。


    A.具有较低的信度，但效度较好
    B.具有较高的信度，但效度较差
    C.具有较低的信度，而且效度也较差
    D.具有较高的信度，而且效度也较好

    答案：B
    解析：
    知识点:教学评价的种类相关知识。信度是指同二被试者在不同时间内用同二测验（或用另二套相等的测验）重复测量，所得结果的二致程度，效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合、则效度越高反之，则效度越低，换句话说，信度就是测量的一致性，而效度指测量的有效性或符合程度。故本题选择B选项。

  • 第3题：

    一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（)较高。 A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度

    A．信度

    B．效度

    C．区分度

    D．难度


    A

  • 第4题：

    某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具，然后对同一批学生进行两次测验，两次测验的结果表现为显著的正相关，但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验（　　）。

    A．具有较低的信度，但效度较好
    B．具有较高的信度。但效度较差
    C．具有较低的信度．而且效度也较差
    D．具有较高的信度．而且效度也较好

    答案：B
    解析：
    信度是指同一被试者在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量，所得结果的一致程度。效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合，则效度越高；反之，则效度越低。换句话说，信度就是测量的一致性，而效度指测量的有效性或符合程度。故本题选择B选项。

  • 第5题：

    测验工具在几次测验中所得结果的一致程度称为（）

    A效度

    B效率

    C信度

    D可信

    E常模


    C
    略

相关内容