学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分.具有反馈.调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生历史进行长期,稳定的综合考察和较为全面评价的方法是(  )。A.开展历史调查 B.撰写历史论文 C.进行历史制作 D.建立历史学习档案

题目
学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分.具有反馈.调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生历史进行长期,稳定的综合考察和较为全面评价的方法是(  )。

A.开展历史调查
B.撰写历史论文
C.进行历史制作
D.建立历史学习档案

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  • 第1题:

    学生学习能力评价是学生全面发展评价体系的重要内容之一(  )。


    答案:对
    解析:

  • 第2题:

    美术教学评价能反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。通过评价,可以激发教师、
    学生的成就动机和内在动力,调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣。这体现的是美术教学评价的()。


    A.调控功能

    B.激励功能

    C.教学功能

    D.诊断功能

    答案:B
    解析:
    通过评价反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。较高的评价能给教师、学生以心理上的满足和精神上的鼓励,激发他们向更高目标努力的积极性;即使评价较低,也能催人深思。激起师生奋进的情绪.起到推动和督促的作用。

  • 第3题:

      教学评价考查考生在教学实施过程中能否注重对学生进行评价。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要建立促进学生素质全面发展的评价体系,评价的目的不在于选拔和甄别,更在于促进学生的发展。

      因此,在试讲过程中,考生要注意进行以鼓励学生参与学习为主要目的的学生评价,要善于通过课堂评价,强化学生主动参与学习活动的积极性,唤醒并激发他们的创新欲望。让学生在不断实践的过程中获得知识,得到发展。


    答案:
    解析:

  • 第4题:

    以下关于学习评价的说法正确的是()

    • A、评价要促进学生的整体发展
    • B、评价要体现学生的发展具有差异
    • C、评价要满足学生的个性差异
    • D、学习评价也称教学评价

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    根据你对教学评价的理解,以下描述正确的是()。

    • A、教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的
    • B、教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价只对学生具有作用,而对教师意义不大
    • C、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断,是为教育决策提供教育依据,因此对教师、学生都具有重要意义
    • D、教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断,不具有教学功能,因此教学评价不属于教学活动

    正确答案:C

  • 第6题:

    美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是《美术课程标准》。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的()以改善教师的教学和提高教学质量。

    • A、智育发展
    • B、心理发展
    • C、全面发展
    • D、德育发展

    正确答案:C

  • 第8题:

    教学评价主要是对学生学习效果的评价和()的评价。

    • A、 教师教学行为
    • B、 教师教学过程
    • C、 学生学习行为
    • D、 学生学习过程

    正确答案:B

  • 第9题:

    多选题
    下列关于教学评价的说法中正确的是()
    A

    教学评价的主体是教师,不需要学生参与

    B

    教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

    C

    教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

    D

    对学生学习效果的评价,最重要的是查看他的考试成绩

    E

    教学评价需要采用一些用效的技术手段


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    教学评价被看作是教学的一个重要环节和不可缺少的部分,下列对教学评价的理解正确的是()
    A

    教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核

    B

    教学评价贯穿于整个教学过程之中

    C

    教师可以依据教学评价结果调整课堂教学安排

    D

    教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估,为了筛选出优秀的学生


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进()的重要环节。

    正确答案: 美术课程不断发展
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分,具有反馈、调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生进行长期、稳定的综合考查和较为全面评价的方法是(   )。
    A

    开展历史调查

    B

    撰写历史论文

    C

    进行历史制作

    D

    建立历史学习档案


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思,建立以( )为主,校长、教师、学生、家长( )的评价制度。


    答案:学生自评,共同发展,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题:

    教学评价是教育教学活动中一个重要的组成部分,对教学评价理解恰当的是( )。

    A.教学评价,主要有诊断监督评定和筛选等功能
    B.教学评价只发生在教学活动的最后环节,如期末考试,下课之前
    C.教学评价是对教育现象和效果进行价值判断
    D.教学评价最主要的是为学生提供学习依据,便于其适应学校的教学计划

    答案:C
    解析:
    C选项,教学评价是对教学与课程的计划,教学过程及结果等有关问题的价值或特点作出判断的过程。综上,C选项正确。

    A选项,不符合新课程改革理念,故排除;

    B选项,表述只发生在教学过程最后的看法偏激,故排除;

    D选项,最主要是为学生学习提供依据,这种观点是错误的,故排除;

    故正确答案为C项。

  • 第15题:

    根据你对教学评价的理解,下列选项中对教学评价的应用不准确的是( )。

    A.只有将形成性评价和总结性评价相结合,才能促进学生更好的发展
    B.形成性评价主要是指在教学过程中对学生学习状况等进行的评价
    C.为促进学生更好的发展,对学生运用形成性评价就可以了
    D.总结性评价主要是指在学期末或某一阶段学习结束时对学生进行的全面评价

    答案:C
    解析:
    C选项,为了促进学生的发展,可以综合运用多种评价形式。综上,C选项正确。

    A、B、D选项表述正确,故排除。

    故正确答案为C选项。

  • 第16题:

    课堂教学评价是促进()、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。

    • A、学生成长
    • B、学生作业
    • C、学习兴趣
    • D、学习动机

    正确答案:A

  • 第17题:

    教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用,要反思()。

    • A、评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展
    • B、评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步
    • C、评价是否反映了学生的学习成就或不足
    • D、评价是否反映了教师教学中的成功与不足

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进()的重要环节。


    正确答案:美术课程不断发展

  • 第19题:

    评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的()以改善教师的教学过程和提高教学质量。

    • A、智育发展
    • B、心理发展
    • C、全面发展
    • D、德育发展

    正确答案:C

  • 第20题:

    教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做()

    • A、教学评价
    • B、课堂教学评价
    • C、学生学业评价
    • D、学生评价

    正确答案:C

  • 第21题:

    判断题
    形成性评价:是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体之处,使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在教学过程中,教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准,从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配,教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定,教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的(  )。
    A

    诊断功能

    B

    反馈功能

    C

    导向功能

    D

    检验功能


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用,要反思()。
    A

    评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展

    B

    评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步

    C

    评价是否反映了学生的学习成就或不足

    D

    评价是否反映了教师教学中的成功与不足


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析