1——2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构)。（ ）

题目

1——2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构)。（ ）

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1.第一学段(1~2年级)识字与写字的阶段目标是()A、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望B、认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写C、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美D、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁E、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》F、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字

2.学生初步掌握字义的工具是()A.汉字的笔画。笔顺B.音序和部首查字法查字典C.汉字拼音D.汉字的偏旁部首

3.正确的书写能力包括（）。A掌握书写汉字的基本笔画B掌握笔顺规则C使用书写工具D掌握孩子的多种形体特点E掌握字的间架结构

4.教会学生掌握()等识字工具。A、汉语拼音B、整体认读音节C、掌握汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较强的独体字D、学会按音序和部首查字典

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  • 第1题：

    汉字字形的基础知识，主要包括（）。

    A笔画笔顺

    B偏旁

    C间架结构

    D汉语拼音


    A,B,C
    略

  • 第2题：

    汉字教学应该从笔画、笔顺、部件、_________四个方面进行，使汉字教学有规律可循。

    A．偏旁

    B．部首

    C．相互关系

    D．间架结构


    B

  • 第3题：

    掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按（）用硬笔写字，注意间架结构。


    笔顺规则

  • 第4题：

    小学1-6年级都要强调的写字教学内容是（)。

    A．汉字的基本笔画和常用偏旁

    B．写字姿势正确

    C．行款整齐，力求美观

    D．笔顺规则


    教师示范，讲清要领。?培养兴趣，启发自觉。?写字教学要与识字教学紧密结合。?循序渐进，逐步提高。

  • 第5题：

    _________是指汉字的结构方式，部件的摆布方式及组合的规律。

    A．部件

    B．间架结构

    C．笔画

    D．笔顺


    对

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