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  • 第1题:

    语文教材就是遵循(),由教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。

    A.语文教学能力

    B.语文教学素养

    C.语文教学目标

    D.语文教学改革


    正确答案:C

  • 第2题:

    语文教学的目的必须通过()来实现。

    A语文教学情境

    B语文教学过程

    C语文教学方法

    D语文教学评价


    B

  • 第3题:

    小学语文教学设计是就是运用系统论、学习论、教育心理学等理论,围绕小学语文教学目标,预先考虑目标解决策略、方法、过程,制定评价标准,反思教学实施的一种系统决策行为活动。()


    ABCD

  • 第4题:

    以下是某教师对语文目标作用的认识,其中错误的一项是( )。

    A.语文课程目标具有导向作用,决定着语文教学的质量和方向
    B.语文课程目标具有推进作用,认识和明确课程目标,可以是教师总体上保持教学基本思路的一致性
    C.语文课程目标具有控制作用,语文课程目标控制着教学内容、包括语文教学内容的量的多少
    D.语文课程目标具有评价作用,可以衡量教师的教学效果和学生的学习效果

    答案:A
    解析:
    A选项,语文课程目标影响着教学的质量,不是起决定性作用的,A选项说法错误,综上,A选项正确。

    B、C、D选项,说法都正确,故排除。

    故正确答案为A选项。

  • 第5题:

    基本的语文教学从教能力是指语文课程教学准备、语文课程教学实施、语文教学评价以及运用现代教育技术等从事语文教学工作的技能。()