_______________是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。
第1题:
有目的、有计划地观察,记录被试者在一般生活条件下的言语和行为表现,并以此分析心理发展特征和规律的研究方法,是( )。
A.实验法
B.访谈法
C.观察法
D.问卷法
第2题:
第3题:
在自然条件下,在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法,称之为()。
第4题:
有目的、有计划地对研究对象的行为、言语、表情、举止的观察分析以研究其心理行为规律的方法是( )
第5题:
运用观察法了解学前儿童就是()。
第6题:
有目的、有计划地观察、记录被试者在一般条件下的的言语和行为表现,并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究方法,是()
第7题:
下列叙述,错误的有()
第8题:
()是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现,包括言语、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。
第9题:
实验法
访谈法
观察法
临床法
第10题:
实验法
调查法
观察法
心理测验法
心理评定量表法
第11题:
自然实验法
教育心理实验法
实验室试验法
观察法
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
在心理学上,观察法是指有目的,有计划地观察婴幼儿的言语和行为,从而了解其心理活动的研究方法。
第15题:
有目的地观察被试者的外部表现,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,叫做()。
第16题:
观察法是研究者在自然条件下,在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法。
第17题:
观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
第18题:
通过对消费者在购买活动中的语言、表情、动作等进行分析,从而了解支配其购买行为的心理,这种研究方法是()
第19题:
( )是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
第20题:
对
错
第21题:
观察法
访谈法
测量法
统计法
第22题:
在自然条件下,有目的、有计划地对来访者的言语、动作、行为及日常生活等进行记录
以一个人或几个人,或一个群体为样本,系统搜集有关资料,系统整理,综合分析,逐步形成诊断印象的一种方法
把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来
根据心理诊断的目的和任务,通过与来访者面对面的交谈方式,直接收集诊断资料
第23题:
有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动
在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理
通过儿童的家长去了解其心理活动
通过和儿童的交谈研究其各种心理活动