布鲁纳认为，知识结构可以用（ ）几种表象形式来表现。A．动作B．图像C．表格D．符号

题目

布鲁纳认为，知识结构可以用（ ）几种表象形式来表现。

A．动作

B．图像

C．表格

D．符号

相似考题

1.任何知识结构都可以用（ ）表象形式来呈现。A．数字B．动作C．图像D．符号E．字母

2.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（ ）。A．动作表象B．图像表象C．符号表象D．情感表象

3.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（ ）。A．动作表象B．图像表象C．符号表象D．情感表象

4.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（ ）。A．动作表象B．图像表象C．符号表象D．情感表象

参考答案和解析
正确答案：ABD
布鲁纳认为，任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来表现。
更多“布鲁纳认为,知识结构可以用( )几种表象形式来表现。 A.动作 B.图像 C.表格 D.符号 ”相关问题

  • 第1题：

    任何知识结构都可以用（）表象形式来呈现。
    A.数字
    B.动作
    C.图像
    D.符号
    E.字母


    答案：B,C,D
    解析：
    布鲁纳的教学观认为知识结构可用动作、图像、符号表象形式呈现。

  • 第2题：

    布鲁纳将儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段，其中动作表象阶段是通过各种身体动作理解外界并表述自我。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的动作表象阶段( )


    A.通过聆听感受音乐

    B.通过图形表现音乐

    C.通过五线谱记录音乐

    D.通过肢体表现音乐

    答案：D
    解析：
    布鲁纳将认知的发展分为三个阶段，动作表象、图像表象和符号表象三个阶段，其中动作表象阶段又称表演式再现表象，相当于皮亚杰的感知运动阶段，在这个阶段儿童能通过合适的动作反映再现过去的事物。A选项“聆听感受音乐”反映的是对事物的感知，没有体现动作表象：B选项“图形表现音乐”反映的是儿童开始形成图像和表象，去表现他们的世界中所发生的事件，为图像表象阶段：C选项“五线谱记录音乐”反映的是儿童能够通过符号再现他们的世界，属于符号表象阶段：D选项“肢体表现音乐”反映的是儿童通过肢体动作作用于事物来学习和再现它们。

  • 第3题：

    布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的是( )


    A.动作表象

    B.图像表象

    C.符号表象

    D.情感表象

    答案：D
    解析：
    布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

  • 第4题：

    布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现。以下不属于他提出的呈现方式的是（　）

    A.动作表象
    B.图像表象
    C.符号表象
    D.情感表象

    答案：D
    解析：
    布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

  • 第5题：

    布鲁纳将儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段，其中动作表象阶段是通过各种身体动作理解外界并表述自我。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的动作表象段？（ ）


    A.通过聆听感受音乐
    B.通过图形表现音乐
    C.通过五线谱记录音乐
    D.通过肢体表现音乐

    答案：D
    解析：
    知识点:对题干的直接理解。题干中解释了布鲁纳的核心观点，即“通过各种身体动作理解外界并表述自我”。在A、B、C、D四项中，只有D项“肢体”符合题干要求，当选。

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