教育家赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则是（ ） A．程序编排的原则 B．激发动机的原则 C．使学生理解学习过程的原则 D．结构主义的原则

题目

教育家赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则是（ ） A．程序编排的原则 B．激发动机的原则 C．使学生理解学习过程的原则 D．结构主义的原则

相似考题

1.赞科夫提出了哪些教学原则?

2.前苏联教育家赞可夫(Л.В.Занков)提出发展教学理论,围绕其教学思想,他还提出了一些教学原则,不属于赞可夫提出的教学原则的是:()A.高难度原则B.高速度原则C.动机原则D.使所有学生包括差生都能得到一般发展的原则提示：请根据所学知识，完成本题

3.简述赞科夫提出的五条教学原则。

4.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是____________。A.理论知识起主导作用的原则B.高速度原则C.使所有学生都得到一般发展的原则D.循序渐进原则E.高难度原则

参考答案和解析
正确答案：C

赞科夫强调在教学中应使学生理解学习过程。
更多“教育家赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则是( ) A.程序编排的原则 B.激发动机的原则 C ”相关问题

  • 第1题：

    赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是(　　)

    A.高难度原则
    B.高速度原则
    C.理论知识起主导作用的原则
    D.循序渐进原则


    答案：D
    解析：
    苏联教育家赞科夫把学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。

  • 第2题：

    赞科夫发展性教学原则。


    答案：
    解析：
    发展性教学原则是指教学的内容、方法和进度要适合学生的发展水平，但又有一定的难度，需要学生经过努力才能掌握，以便有效地促进学生的身心发展。贯彻发展性教学原则的基本要求包括：(1)了解学生的发展水平，从实际出发进行教学；(2)考虑学生认识发展的时代特点。

  • 第3题：

    简答题：简述赞科夫提出的主要教学原则。


    高难度进行教学的原则;高速度进行教学的原则;理论知识起主导作用的原则;理解学习过程的原则;使全体学生包括差生都得到发展的原则。

  • 第4题：

    下列哪一条教学原则是教育家赞可夫在《教学与发展》一书中提出的?（ ）

    A.程序编排的原则
    B.激发动机的原则
    C.使学生理解学习过程的原则
    D.结构主义的原则

    答案：C
    解析：
    赞可夫进行了18年的教学与发展的改革实验，他实验的理论基础之一是维果茨基的最近发展区理论。他提出了发展性教学理论的五大教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程以及使所有学生包括差生都得到发展。

  • 第5题：

    赞科夫发展性教学的教学原则是？
    以高难度进行教学、以高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的原则、使全体学生包括差生都得到发展的原则。
    略

相关内容