提出"范例教学"理论的教育家是（）。A. 根舍因B. 布鲁纳C. 巴班斯基D. 赞科夫

题目

提出"范例教学"理论的教育家是（）。

A. 根舍因

B. 布鲁纳

C. 巴班斯基

D. 赞科夫

相似考题

1.第 8 题 提出“掌握学习”理论的教育家是（　　）A．巴班斯基B．布卢姆C．瓦·根舍因D．布鲁纳

2.提出教学永远具有教育性的是教育家A．布鲁纳B．赞科夫c．赫尔巴特D．巴班斯基

3.（ ）是“范例教学理论”的倡导者。A．赞科夫B．瓦·根舍因C．布鲁纳D．保罗·朗格朗

4.提出“教学过程最优化”理论的是 【 】A．赞科夫B．布鲁纳C．巴班斯基D．维果茨基

更多“提出"范例教学"理论的教育家是()。A. 根舍因 B. 布鲁纳 C. 巴班斯基 D. 赞科夫 ”相关问题

  • 第1题：

    “教学与发展”的思想是（ ）提出来的。A．赫尔巴特B．巴班斯基C．布鲁纳D．赞科夫


    正确答案：D

    赞科夫主张教学过程应当是让学生得到一般发展的过程。他的所谓一般发展过程，就是不仅发展学生的智力，而且发展情感、意志品质、性格和集体主义思想。

  • 第2题：

    1951年（　　）提出了“范例教学”的主张。 ．
    A.布鲁纳
    B.赞科夫
    C.瓦·根舍因
    D.怀特海


    答案：C
    解析：
    瓦·根舍因主张“范例教学”。

  • 第3题：

    “教学与发展”的思想是由（）提出来的。
    A.赫尔巴特
    B.巴班斯基
    C.布鲁纳
    D.赞科夫


    答案：D
    解析：
    苏联教育家赞科夫十分重视通过教学活动在向学生传授知识、技能和技 巧的同时，促进学生的发展。

  • 第4题：

    “教学与发展”的思想是由( )提出的。

    A.赫尔巴特
    B.赞科夫
    C.巴班斯基
    D.布鲁纳


    答案：B
    解析：
    略。

  • 第5题：

    在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（　　）

    A.赞科夫
    B.皮亚杰
    C.布鲁纳
    D.根舍因

    答案：B
    解析：
    考点：本题考查提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家。
    应试解难：在西方，瑞士教育家皮亚杰在《教育科学和儿童心理学》一书中提出的儿童智力发展阶段与教学关系的理论，在一定程度上反映了教育的某些特点和规律。

  • 第6题：

    范例教学的创始人是（）

    • A、布鲁纳、巴班斯基
    • B、布鲁纳、瓦根舍因
    • C、瓦根舍因、克拉夫基
    • D、克拉夫基、巴班斯基

    正确答案:C

  • 第7题：

    提出“范例教学”理论的教育家是（）。

    • A、瓦根舍因
    • B、布鲁纳
    • C、巴班斯基
    • D、赞可夫

    正确答案:A

  • 第8题：

    提出“范例教学”理论的教育家是（　）

    • A、瓦根舍因
    • B、布鲁纳
    • C、巴班斯基
    • D、赞科夫

    正确答案:A

  • 第9题：

    （）是“范例教学理论”的倡导者。

    • A、赞科夫
    • B、瓦·根舍因
    • C、布鲁纳
    • D、保罗·朗格朗

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    提出结构教学理论的教育家是（）。
    A

    赞科夫

    B

    布鲁纳

    C

    瓦根舍因

    D

    杜威


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出“范例教学”理论的教育家是（）。
    A

    瓦根舍因

    B

    布鲁纳

    C

    巴班斯基

    D

    赞可夫


    正确答案： B
    解析： 德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。

  • 第12题：

    单选题
    提出“范例教学”理论的教育家是（）。
    A

    瓦根舍因

    B

    布鲁纳

    C

    巴班斯基

    D

    赞科夫


    正确答案： D
    解析： 瓦根舍因创立范例教学理论。

  • 第13题：

    范例教学理论的提出者是( )

    A．赞科夫

    B．布鲁纳

    C．根舍因

    D．皮亚杰


    正确答案：C
    C
    [解析] 现代教育理论中教育家很多，德国教育家根舍因创设了范例教学理论。在现代教育理论中，注意对教育家的核心思想的把握。

  • 第14题：

    ( )提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。

    A.布鲁纳 B.赫尔巴特 C.赞科夫 D.瓦?根舍因
    E.苏霍姆林斯基


    答案：A,C,D
    解析：
    布鲁纳、赞科夫、瓦?根舍因等人提出的教学理论，充实了教育学的内容，提高了教育 学的科学化水平,被视为现代教学理论的三大流派。

  • 第15题：

    提出“范例教学”理论的教育家是( )。

    A.瓦根舍因
    B.布鲁纳
    C.巴班斯基
    D.赞可夫

    答案：A
    解析：
    德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。

  • 第16题：

    提出教学过程最优化思想的教育家是()。

    A.赞可夫
    B.巴班斯基
    C.布鲁纳
    D.凯洛夫

    答案：B
    解析：
    巴班斯基是苏联教育家，他提出了最优化系统教学理论。

  • 第17题：

    提出“教学过程最优化”理论的教育家是（ ）。

    A.巴班斯基
    B.皮亚杰
    C.布鲁纳
    D.瓦?根舍因

    答案：A
    解析：

  • 第18题：

    提出"范例教学"理论的教育家是（ ）。

    • A、根舍因
    • B、布鲁纳
    • C、巴班斯基
    • D、赞科夫

    正确答案:A

  • 第19题：

    提出结构教学理论的教育家是（）。

    • A、赞科夫
    • B、布鲁纳
    • C、瓦根舍因
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第20题：

    “范例教学”理论的教育家是（）

    • A、瓦根舍因
    • B、布鲁纳
    • C、巴班斯基
    • D、赞科夫

    正确答案:A

  • 第21题：

    1951年，（）提出了“范例教学”的主张。

    • A、赞科夫
    • B、布鲁纳
    • C、瓦·根舍因
    • D、怀特海

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    “范例教学”理论的教育家是（）
    A

    瓦根舍因

    B

    布鲁纳

    C

    巴班斯基

    D

    赞科夫


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出"范例教学"理论的教育家是（ ）。
    A

    根舍因

    B

    布鲁纳

    C

    巴班斯基

    D

    赞科夫


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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