叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）

题目

叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）

相似考题

1.行为目标的陈述必须具备的三个要素是（ ）。A．总体目标B．具体目标C．产生条件D．行为准则E．教学目标

2.语文教学目标表述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、行为条件、行为目标。 ( )

3.教学目标的叙写，在于强调教学活动对学生产生具体的行为改变。（ ）

4.行为目标的陈述必须具备的三个要素（ ）。A．总体目标B．具体目标C．产生条件D．行为标准E．教学目标

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  • 第1题：

    教学目标的叙写


    正确答案：
    在于强调教学活动对学生产生具体的行为改变。即说明学生在教学后能学会什么，其行为表现或改变必须是可观察可测量的，可作为目标是否达成的衡量标准。它必须用学生可判断分析的具体行为来描述，说明教师预期学生行为改变的结果。

  • 第2题：

    行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。其陈述必须具备三个要素，即具体目标、______、行为标准。


    正确答案：
    产生条件

  • 第3题：

    叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。 （ ）

    改为：


    正确答案：
    ×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。

  • 第4题：

    在教学目标的表述中，行为目标的陈述需要具备的要素有( ) 。

    A.具体目标
    B.产生条件
    C.行为标准
    D.心理变化

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第5题：

    行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标包括哪些要素?


    答案：
    解析：
    行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标表述一般包括以下三个要素：
    (1)具体目标。即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为。
    (2)产生条件。即影响学生产生学习结果的特定的限制或范围等，也就是规定学生行为产生的条件。
    (3)行为标准。即提出符合行为要求的行为标准，也就是指学生对目标所达到的最低表现水准，用以评定学习表现或学习结果所达到的程度。

  • 第6题：

    叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？


    正确答案: 行为目标陈述的四个要素是：①行为主体②行为动词③行为条件④表现程度。

  • 第7题：

    教学目标的叙写一般包括四个基本要素（即也就是经常所说的ABCD法），分别是（）

    • A、行为主体
    • B、行为动词
    • C、行为条件
    • D、表现程度

    正确答案:C

  • 第8题：

    教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）

    • A、明确的教学目标
    • B、含糊的教学目标
    • C、教育目标
    • D、难以实现的教学目标

    正确答案:B

  • 第9题：

    从陈述来看，一个相对完整的化学教学目标一般主要包括四个基本要素，即ABCD法，不属于这四个基本要素的是（）。

    • A、主体
    • B、客体
    • C、行为
    • D、条件

    正确答案:B

  • 第10题：

    问答题
    叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？

    正确答案： 行为目标陈述的四个要素是：①行为主体②行为动词③行为条件④表现程度。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。
    A

    总体目标

    B

    具体目标

    C

    产生条件

    D

    行为准则

    E

    教学目标


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    行为目标的陈述必须具备四个要素：_____、行为动词、_____和行为标准。

    正确答案： 行为主体,行为条件
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    论述教学目标的叙写中明确的行为目标要求。


    正确答案：

  • 第14题：

    明确化的教学目标的陈述方法包括()陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法．

    A．教学目标

    B．认知目标

    C．教育目标

    D．行为目标


    正确答案：D

  • 第15题：

    教师在撰写教学目标时要尽可能清晰具体，行为目标陈述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、__________和表现程度。


    答案：
    解析：
    行为条件

  • 第16题：

    行为目标的陈述必须具备四个要素：{ }、行为动词、行为条件和行为标准。


    答案：行为主体,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第17题：

    行为目标的陈述必须具备四个要素：{pz_填空}、行为动词、行为条件和行为标准。


    答案：行为主体|
    解析：

  • 第18题：

    陈述课堂教学目标，一般包括四个要素，其中的行为主体指的是教师，因为行为目标描述的是教师的行为，而不是学生的行为。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。

    • A、总体目标
    • B、具体目标
    • C、产生条件
    • D、行为准则
    • E、教学目标

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    行为目标的陈述必须具备四个要素：_____、行为动词、_____和行为标准。


    正确答案:行为主体；行为条件

  • 第21题：

    单选题
    下列选项中（　　）不属于语文教学目标陈述的基本要素。
    A

    行为主体

    B

    行为动词

    C

    行为条件

    D

    行为目标


    正确答案： A
    解析：
    一般情况下，语文教学目标陈述有四个基本要素：行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。D项，行为目标不属于四要素之一。

  • 第22题：

    单选题
    教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）
    A

    明确的教学目标

    B

    含糊的教学目标

    C

    教育目标

    D

    难以实现的教学目标


    正确答案： A
    解析： “提高学生的写作技巧”，“学生应了解选举的主要功能”，“学生能用乘法正确解答应用题”都属于含糊的教学目标。

  • 第23题：

    判断题
    陈述课堂教学目标，一般包括四个要素，其中的行为主体指的是教师，因为行为目标描述的是教师的行为，而不是学生的行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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