《语文课程标准》提出：九年制义务教育阶段的语文课程，必须面向____，使学生获得____。

题目

《语文课程标准》提出：九年制义务教育阶段的语文课程，必须面向____，使学生获得____。

相似考题

1.义务教育阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“__________”四个方面提出要求。课程标准还提出了“__________”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。

2.首次把“综合性学习”纳入语文课程结构体系中的文件是()。A、2000年的《九年制义务教育全日制语文教学大纲(试用修订版)》B、1992年的《义务教育大纲》C、2001年的《义务教育语文课程标准》D、2011年的《义务教育语文课程标准》

3.《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字()个。A.500B.500C.2800D.3000

4.九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 ( )

更多“《语文课程标准》提出:九年制义务教育阶段的语文课程,必须面向____,使学生获得____。 ”相关问题

  • 第1题：

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、__________课程。


    答案：
    解析：
    实践性

  • 第2题：

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程目标应从知识与能力、过程与方法、 __________ 三个方面进行设计。


    答案：
    解析：
    情感态度与价值观

  • 第3题：

    《盲校义务教育语文课程标准》，把义务教育阶段分为（)个学段。


    四 或者 4

  • 第4题：

    ?下列有关语文课程理念的理解，不当的一项是（）。

    A.九年义务教育阶段的语文课程，应当面向全体学生，使学生获得基本的语文素养
    B.语文是实践性很强的课程，应当着重培养学生的语文实践能力
    C.学生是学习和发展的主体，语文课程必须摒弃接受式的学习方式
    D.语文课程应当拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科学习和现代科技手段的运用

    答案：C
    解析：
    学生是学习和发展的主体，应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。但这并不意味着完全摒弃接受式学习方式，应根据教学内容等选择适当的学习方式。

  • 第5题：

    《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出学生应具备的语文基本能力包括：（）。
    识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力
    略

相关内容