教师的教育能力是教师良好的心理素质和熟练的教育教学技巧的结合。 ( )

题目

教师的教育能力是教师良好的心理素质和熟练的教育教学技巧的结合。 ( )

相似考题

1.《教师资格条例》对教师的教育教学品质的基本要求包括：教育________和教育教学能力。

2.分析下面案例中存在的主要问题和危害，你认为在教师专业化发展和学校教育工作中，应怎样看待教师职业道德的意义?为什么?在教师专业化教育中，有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的学习和提高，而忽视教师职业道德的自觉修养，认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有实在性。而有的学校也有类似的想法，把教师职业道德看成是虚的，认为这方面的教育是浪费时间，白搭时间。不如教育教学能力和技艺的培训实在，教师在教育教学操作能力和技巧上越熟练，水平越高，才越能使教育教学工作获得根本性保证。

3.教师的教育专业能力包括教育能力、教学能力 和_ 。

4.教师的专业情意主要表现为()。A.教育能力B.教育信念C.教育方法D.教学技巧E.教育经验

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  • 第1题：

    以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（　　）。
    A.教师素质
    B.心理素质
    C.教学能力
    D.教育机智


    答案：A
    解析：
    教师素质是以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养。

  • 第2题：

    教师良好的教育教学能力包括（）。

    • A、教学设计能力
    • B、教学实施能力
    • C、学业检查评价的能力
    • D、教育学科知识
    • E、控班能力

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本（）。

    • A、技巧
    • B、方法
    • C、能力
    • D、素质

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    兴国靠教育，教育取决于教师素质。教师素质的核心是（）

    • A、崇高的职业道德和人格修养
    • B、过硬的专业知识和技能
    • C、优秀的心理素质
    • D、良好的团队合作意识和能力

    正确答案:A

  • 第5题：

    心理健康教育在学科教学中渗透成败的关键主要是学科任教教师的心理健康和任课教师本身必须有（）

    • A、课堂情绪稳定
    • B、良好的心理素质
    • C、健康的心理
    • D、教育机制

    正确答案:C

  • 第6题：

    以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）.

    • A、教师素质
    • B、心理素质
    • C、教学能力
    • D、教育机智

    正确答案:B

  • 第7题：

    《教师资格条例》第6六条规定：（）应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。 

    • A、 承担教育教学工作
    • B、 具有良好的身体素质
    • C、 具有良好的心理素质
    • D、 有教育教学能力

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    良好的师生关系为教师实施教育和教学活动提供了良好的平台和动力。以下属于促进教师与幼儿建立良好关系的措施的是（）。
    A

    树立正确的儿童观和幼儿教育观

    B

    创设适宜的教育环境

    C

    掌握沟通的技巧

    D

    对幼儿多表扬少批评，不惩罚


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本（）。
    A

    技巧

    B

    方法

    C

    能力

    D

    素质


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    依照我国《教师资格条例实施办法》的规定，关于教师教育教学能力的标准中，不包括()
    A

    普通话达到二级乙等以上标准

    B

    具有师范院校颁发的毕业证书

    C

    具有良好的身体素质和心理素质

    D

    具备承担教育教学所必须的基本素质和能力


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    教师的专业能力素养、除要求具有熟练的数字技巧、良好教学能力外，还要求具有一定的（）
    A

    交往能力

    B

    研究能力

    C

    管理能力

    D

    学习能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师对学生活动具有敏感性，能根据新的或意外的情况迅速地做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理素质是指()。

    A.教师的监控能力
    B.教师的教学效能
    C.教师的人格特征
    D.教师的教育机智

    答案：D
    解析：
    教育机智是指教师能根据学生新的或意外的情况迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教育机智可以用四个词语概括：因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。

  • 第14题：

    作为一名专业教师，应该具备的专业技能包括（）。

    • A、教师基本功
    • B、教学技巧
    • C、教育教学能力
    • D、教育学科知识
    • E、控班能力

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    教师的职业道德简称师德，一般是指教师在教育活动中必须履行的（）和规范。

    • A、行为准则
    • B、工作方法
    • C、教学技巧
    • D、教学能力

    正确答案:A

  • 第16题：

    在教师专业化教育中，有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的学习和提高，而忽视教师职业道德的自觉修养，认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有“实在性”。而有的学校也有类似的想法把教师职业道德看成是“虚”的，认为这方面的教育是“浪费时间”，“白搭时间”。不如教育教学能力和技巧的培训“实在”，老师在教育教学操作能力和技巧上越熟练，水平越高，才越能使教育教学工作获得根本性保证。分析案例中存在的主要问题和危害，年认为在教师专业化发展和学校教育工作中，应怎样看待教师职业道德的意义？


    正确答案:此例所反映出的主要问题是，没有认识教师职业道德在教师专业化发展中在搞好学校教育工作中的重要意义和作用；危害：难以焕发教师工作的内在动力和积极主动性；难以从根本上强化教师素质，作好教育工作；不利于强化教育行风的文明性等。如何看待：应重视教师职业道德的重要意义和作用，把加强教师职业道德当作长远的重要工作来抓。原因：教师职业道德是从根本上影响教师能否真正做好教育工作，能否不断提高自身素质的内在因素。

  • 第17题：

    教师的专业能力素养、除要求具有熟练的数字技巧、良好教学能力外，还要求具有一定的（）

    • A、交往能力
    • B、研究能力
    • C、管理能力
    • D、学习能力

    正确答案:B

  • 第18题：

    良好的师生关系为教师实施教育和教学活动提供了良好的平台和动力。以下属于促进教师与幼儿建立良好关系的措施的是（）。

    • A、树立正确的儿童观和幼儿教育观
    • B、创设适宜的教育环境
    • C、掌握沟通的技巧
    • D、对幼儿多表扬少批评，不惩罚

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    教师的素质包括现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神等诸多方面的内容，其中（）是教师素质的根本。

    • A、优秀的教学能力
    • B、高尚的职业道德
    • C、现代教育观念
    • D、创新精神

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    在中国定居的，具备良好的思想道德品质，教育教学能力和心理素质且学历达标的人均可以获得教师资格证。(    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    教师的职业道德简称师德，一般是指教师在教育活动中必须履行的（）和规范。
    A

    行为准则

    B

    工作方法

    C

    教学技巧

    D

    教学能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    心理健康教育在学科教学中渗透成败的关键主要是学科任教教师的心理健康和任课教师本身必须有（）
    A

    课堂情绪稳定

    B

    良好的心理素质

    C

    健康的心理

    D

    教育机制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    兴国靠教育，教育取决于教师素质。教师素质的核心是（）
    A

    崇高的职业道德和人格修养

    B

    过硬的专业知识和技能

    C

    优秀的心理素质

    D

    良好的团队合作意识和能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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