“举一反三”和“触类旁通”说的是学会学习。 ( )
第1题:
“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。
A.创造法
B.学习迁移
C.发现教学法
D.学会学习
第2题:
第3题:
第4题:
我们平时说的举一反三、闻一知十、触类旁通等,指的是()。
第5题:
“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()。
第6题:
正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。
第7题:
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
第8题:
“举一反三”和“触类旁通”所说的是()
第9题:
对
错
第10题:
创造性
学习动机
学习迁移
学会学习
第11题:
创造性学习
学会学习
学习动机
学习迁移
第12题:
迁移
定势
习惯
技能
第13题:
A.学习迁移
B.学会学习
C.创造性
D.发散思维
第14题:
第15题:
第16题:
“举一反三”“触类旁通”属于()。
第17题:
“举一反三”“触类旁通”体现的是()
第18题:
“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。
第19题:
下列说法中不能反映学习迁移现象的是()。
第20题:
“举一反三”、“触类旁通”指的是()
第21题:
创造性
学习动机
学习迁移
学会学习
第22题:
学习的迁移
学习的反馈
技能的获得
概念的形成
第23题:
学会学习
学习迁移
创造学习
发现教学法