与其他三句所用修辞方法不同的一句是( )。A.我们伟大祖国的语言,是一个无比丰富的宝库B.山顶的谷子丛密挺立,宛如人头上的怒发C.有的松树独自上到高处,斜着身子张望D.在中国,那时是确无写处的,禁锢得比罐头还严密

题目

与其他三句所用修辞方法不同的一句是( )。

A.我们伟大祖国的语言,是一个无比丰富的宝库

B.山顶的谷子丛密挺立,宛如人头上的怒发

C.有的松树独自上到高处,斜着身子张望

D.在中国,那时是确无写处的,禁锢得比罐头还严密


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参考答案和解析
正确答案:C
C项运用的是拟人的修辞方法,其他三项均运用的是比喻的修辞方法。
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  • 第1题:

    下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是( )。

    A.这几天跟过节一样热闹。

    B.那里的蔬菜跟水果一样贵。

    C.他的脸跟纸一样白。

    D.这里的老鼠跟猫一样大。


    正确答案:B
    本题其他三项运用了比喻,而B项只是在价格上作比较。

  • 第2题:

    下列各句中,使用修辞方法与其他三句不一样的一项是()

    A.是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

    B.什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。

    C.为什么语言要学,并且要用很大的气力去学呢?因为语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。

    D.浩大和雄奇?


    现在首要的任务是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚布赶快扔到垃圾桶里去。

  • 第3题:

    10、基于大语言的修辞观,我们建立起一个“语言符号-修辞符号”的二级符号系统,修辞符号是()

    A.静态符号

    B.非语言符号

    C.动态符号

    D.书面符号


    错误

  • 第4题:

    下列使用的修辞方法不同于其他三句的一句是( )。

    A.流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌的豪杰。

    B.现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。

    C.他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。

    D.老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?


    正确答案:A
    A项使用的修辞手法是反语,B、C、D三项是借代,B项“磨刀”借指备战; C项“墨水”借指知识文化;D项“红牡丹”借指香烟。

  • 第5题:

    基于大语言的修辞观,我们建立起一个“语言符号-修辞符号”的二级符号系统,修辞符号是()

    A.静态符号

    B.非语言符号

    C.动态符号

    D.书面符号


    动态符号