参考答案和解析
答案:ABCD
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  • 第1题:

    集体合同的订立程序包括以下几个步骤()选项格式:A、谈判代表的选任B、确定集体协商的内容、时间、地点C、交换资料D、进行协商参考答案:ABCD

    集体合同的订立程序包括以下几个步骤()

    选项格式:A、谈判代表的选任

    B、确定集体协商的内容、时间、地点

    C、交换资料

    D、进行协商


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    幼儿园歌唱活动中,有关歌唱所涉及的基本技能包括哪几个方面?


    参考答案:答:(一)姿势正确的歌唱姿势,可以使儿童在歌唱时保持最佳的气息通道状态,有利于用美好,自然的声音唱歌。(二)呼吸呼吸是歌唱的动力。(三)发声正确的发声方法是使歌声优美动听的最基本要求。(四)咬字吐字唱歌和说话一样需要咬字吐字清楚,才能表情达意。(五)音准音准是唱歌的基本要求。(六)协调一致协调一致是指在集体的歌唱活动中,儿童能够掌握一些正确的与他人合作的技能。(七)保护嗓音关于嗓音保护的一些最基本和简单的知识,也是可以让学龄前儿童掌握和理解的。

  • 第3题:

    幼儿园歌唱活动领域的目标是什么?
    (1)让幼儿先手参与歌唱活动的快乐
    (2)发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
    (3)发展幼儿感受音乐的能力
    (4)积累一定的音乐语汇。

  • 第4题:

    记忆包括哪几个基本环节?


    参考答案:记忆指人脑对过去经验中发生过的事物的反应。记忆是一个复杂的心理过程,它包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节。识记是事物在头脑中建立暂时神经联系并留下痕迹的过程。识记是记忆的开端,是保持和再认的前提。保持是已经识记的知识和经验的存储过程。保持以识记为前提,保持的效果又在再认中得到证明和表现。再认是重新感知已感知过的事物时能够辨认出来。

  • 第5题:

    试论述在幼儿园中,班级管理主要包括几个环节,每个环节的具体工作以及需要注意的问题有哪些?


    答案:
    解析:
    幼儿园班级管理可分为三个环节: (1)幼儿园班级工作计划的制订
    幼儿园班级工作计划是班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。计划工作主要解决两个问题:一是干什么,二是怎么干。幼儿园班级工作计划包括:班级情况分析、班级工作目标、实施措施、重要工作安排。
    首先,分析班级基本情况:班级的基本情况分析通常写在班级工作计划的前面,主要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下,把当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项做以介绍。
    其次,制订班级本学期工作的主要目标:班级工作的主要目标任务可以分为幼儿生活管理、教育管理、家长工作和其他工作管理的各项目标任务。每一部分的任务目标没有必要面面俱到,教师可根据本班的实际情况有选择性地、有重点地制定目标。
    第三,制订具体要求和措施:由于幼儿的发展是一个长期、连续的过程,所以在班级工作计划的内容中,有的是与上学期内容相延续的,这学期只要坚持教育的一致性即可。但更多的是本学期现有的目标和任务,这就要求班级老师在制订计划时,对完成每一个任务提出具体的要求和措施.并且要落实到人。
    (2)幼儿园班级工作的组织与实施
    幼儿园班级工作的组织与实施是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排,并且付诸行动的过程。幼儿园班级工作组织与实施的基本要求:
    首先.教师之间要有明确的分工。现在幼儿园班级中普遍采用的分工形式有两种:一种是两名教师、一名保育员,即“两教一保”;另一种是两名教师、保育员两班合一,即“两教半保”。两名教师可以自己协商或在园长的指导下确定一人为班级主要负责人(简称班组长或班主任)。
    其次,在管理实施过程中对幼儿进行分组。幼儿园应根据活动室的空间、桌子的大小和幼儿人数多少进行分组。分组时要注意:第一,合理搭配,优势互补。首先是男女性别的搭配;其次是能力强弱的搭配。第二,每组还可以设立一个小组长的职务,这个职务可以是每天交替的,让小组成员可以轮流担任,帮助教师管理小组。第三,定期交换小组位置。考虑到幼儿的视觉器官发育尚未成熟,所以建议小组座位每月整组更换一次。
    (3)对幼儿园班级工作进行总结-5评估
    对班级工作计划的实施情况进行全面检查与评估,发现成绩和缺点,总结经验和教训。总结的过程也是一个对以往工作进行全面检查、分析和研究的过程。
    这三个环节是互为条件的,前一个环节是后一个环节的基础,后一个环节是前一个环节的落实与实施。它们之间相互联系,环环相扣形成了一个螺旋上升的链。每一次新计划的目标都比上一个计划目标水平提高。如此不断循环,最终促进幼儿园整体工作质量的不断提高。