根据游戏与教育教学任务或目的结合程度的不同,将游戏可以分为本体性游戏和手段性游戏。()此题为判断题(对，错)。

题目
根据游戏与教育教学任务或目的结合程度的不同,将游戏可以分为本体性游戏和手段性游戏。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.按照游戏与教育的关系可以将游戏分为:()A.本体性游戏B.工具性游戏C.体育游戏D.音乐游戏E.娱乐游戏

2.作为教育教学活动的手段或工具的游戏是:()A、本体性游戏B、工具性游戏C、结构游戏D、自由游戏

3.按照游戏的关键特性可以将游戏分为:()A、本体性游戏B、创造性游戏C、有规则游戏D、音乐游戏E、娱乐游戏

4.下列关于教学游戏的描述,正确的是()。A、教学目标和教学内容是为教学游戏服务的B、教学游戏的结构包括三方面：游戏任务、游戏规则和游戏行为C、根据智力的心理过程，教学游戏可分为健康领域的游戏、语言领域的游戏、社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺木领域的游戏D、教学游戏的本质特点是游戏因素与非游戏因素的相互结合

更多“根据游戏与教育教学任务或目的结合程度的不同,将游戏可以分为本体性游戏和手段性游戏。() ”相关问题

  • 第1题：

    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）

    A.创造性游戏
    B.教学游戏
    C.无规则游戏
    D.有规则的游戏
    E.常规游戏

    答案：A,B,D
    解析：
    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为创造性游戏、教学游戏和有规则的游戏。

  • 第2题：

    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（　　）。

    A.创造性游戏
    B.教学游戏
    C.无规则游戏
    D.有规则的游戏
    E.常规游戏

    答案：A,B,D
    解析：
    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为创造性游戏、教学游戏和有规则的游戏。

  • 第3题：

    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。

    A创造性游戏

    B教学游戏

    C无规则游戏

    D有规则的游戏

    E常规游戏


    A,B,D
    略

  • 第4题：

    根据学前教育机构游戏的特点，可以将游戏分为创造性游戏和__________ 。


    答案：
    解析：
    规则性游戏

  • 第5题：

    按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为( )。

    A.创造性游戏
    B.教学性游戏
    C.无规则游戏
    D.有规则游戏

    答案：A,B,D
    解析：
    按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为创造性游戏、教学游戏和有规则游戏。

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