谈到学习活动的设计,就离不开科学设计()。A、学习目标B、活动目标C、教学目标D、课程目标

题目
谈到学习活动的设计,就离不开科学设计()。

A、学习目标

B、活动目标

C、教学目标

D、课程目标

相似考题

1.在网络教学中,学习活动的设计包括:活动主题的设计、()的设计和活动评价规则的设计。A.因材施教B.活动规则C.认知工具D.活动细则

2.教育者在思维、教学和对学生的评价上要做到精确和系统化。教育可以被作为应用科学或技术，通过实证研究，可以发现原则并加以应用。这是()。A.设计学习活动的行为主义原则B.设计学习活动的信息加工观点C.设计学习活动的建构主义观点D.设计学习活动的情境认知观点

3.关于活动区数学教学活动设计的思考包括()。A.活动设计以发展幼儿的科学思维能力为核心B.活动设计没有明确的共同目标C.活动设计突出科学知识的共同建构D.活动设计整合各领域的教育此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

4.在科学研究中，不管是实验设计还是流行病学调查，都离不开统计学知识，以下正确的是A、有了实验数据之后就开始运行其知识B、有了实验设计之后就开始运行其知识C、从最初的实验设计开始运行其知识D、从计算机算出结果开始运行其知识E、从统计分析开始运行其知识

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  • 第1题：

    在科学研究中,不管是实验设计还是流行病学调查,都离不开统计学知识,何时开始就运用其知识( )

    A、有了实验数据之后

    B、有了实验设计之后

    C、从最初的实验设计开始

    D、从计算机算出结果开始

    E、从统计分析开始


    参考答案：C

  • 第2题：

    思维和学习只有在特定的环境中才有意义。所有的思维、学习和认知都是处在特定的情境脉络中的；不存在非情境化的学习。这是（）。

    A设计学习活动的行为主义原则

    B设计学习活动的信息加工观点

    C设计学习活动的建构主义观点

    D设计学习活动的情境认知观点


    D
    略

  • 第3题：

    1、在您看来，教学设计的范畴包括________等方面。

    A．对学习过程的设计

    B．对学习资源的设计

    C．对学习活动的设计

    D．对技术应用的设计


    对学习过程的设计;对学习资源的设计;对学习活动的设计;对技术应用的设计

  • 第4题：

    在科学研究中，不管是实验设计还是流行病学调查，都离不开统计学知识，以下正确的是

    A.有了实验数据之后就开始应用其知识

    B.有了实验设计之后就开始应用其知识

    C.从最初的设计开始应用其知识

    D.从计算机算出结果开始应用其知识

    E.从统计分析开始应用其知识


    正确答案：C
    在科学研究中，统计学知识应该从最初的设计开始应用其知识。否则研究便会出现问题，浪费之前的人力物力和财力。

  • 第5题：

    智慧课堂学习活动设计主要包括设计活动目标、设计活动任务、设计活动规则和设计活动流程


    设计活动目标;设计活动任务;设计活动规则;设计活动流程

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