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  • 第1题:

    关于综合实践活动课程,下列说法错误的是( )

    A.小学低年级阶段不设综合实践活动课,五年级以上开设
    B.综合实践活动课是国家规定必须实施的课程
    C.综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解浃实际问题的能力
    D.综合实践活动中,实施研究性学习对教师的要求较高

    答案:A
    解析:
    综合实践活动自小学3年级开始设置,每周平均3课时。

  • 第2题:

    综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。

    A学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价

    B教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)

    C学校对综合实践活动课开展的支持

    D对综合实践活动课程自身改进的评价


    B

  • 第3题:

    综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中,可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。

    A

    B



  • 第4题:

    下列哪一项不是新一轮基础教育课程改革的要求()


    A.课程结构综合化

    B.课程内容生活化

    C.知识技能实践化

    D.书本知识理论化

    答案:D
    解析:
    新一轮基础教育课程改革要求改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。书本知识理论化不是新一轮基础教育课程改革的要求。

  • 第5题:

    下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。

    A综合实践活动课程是一种经验性课程

    B综合实践活动课程是一种实践性课程

    C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D综合实践活动课程是二级管理的课程


    D