A、告诉他们你一定会尽力帮助孩子改变行为,同时也需要家长的帮助
B、不用告诉对方事情的具体经过
C、向对方投诉其孩子品质不好,经常打人骂人
D、指责对方没有教育好孩子
1.下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?( )A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子
2.分别约谈欺凌事件双方学生,等其情绪稳定后,下列做法正确的是()。A、此次欺凌事件已处理完成,不用再管了B、把两个人请到一起,让欺凌者倾听受欺凌者的感受,并当场道歉C、立即约见双方家长D、立即找目击者谈话
3.教师与受欺凌者家长进行谈话时,应注意哪些方面?()A、首先告诉家长孩子有没有受伤B、告诉家长事情的起因,以及制止的经过C、解释学校的规定和班级规则,告诉家长欺凌者可能面临的处罚D、要求家长当面承诺会保护好孩子
4.当教师面对欺凌者时,下列做法恰当的是( )。A、默默给他贴标签B、联合学生孤立他C、要求该生家长必须将其转学D、帮他改正不良行为,学会与同学相处
第1题:
A、把欺凌者和受欺凌者凑在一块谈
B、分别约谈,先跟欺凌者谈,再跟受欺凌者谈
C、分别约谈,先跟受欺凌者谈,再跟欺凌者谈
D、同时约谈双方家长
第2题:
第3题:
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题: