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  • 第1题:

    课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。()


    答案:对
    解析:
    具体看来:(1)教材编写必须依据课程标准;(2)新课程标准为教科书编写的多样化提供了一个广阔的空间;(3)教材是对课程标准的一次再创造、再组织;(4)教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。

  • 第2题:

    教材的编写和实施可以检验课程标准的合理性体现了(  )。

    A.新课程标准与教材的关系
    B.地方教学资源的开发与利用的关系
    C.地方课程资源与校本教材的关系
    D.国家统一教材与地方课程资源的关系

    答案:A
    解析:
    【知识点】课程标准。 【答案】A。
    【解析】课程标准指出依据美术课程标准编写美术教材。因此,题干的表述体现了新课程标准与教材的关系。

  • 第3题:

    《数学课程标准》指出教师由“课程计划的执行者变为建构者”,要做到“用教材而不是教教材”。


    2011年

  • 第4题:

    课程的文本一般表现为(  )。


    A.课程计划、课程标准、教材

    B.课程计划、课程目标、课程实施

    C.课程目标、课程实施、课程评价

    D.课程主题、课程任务、课程标准

    答案:A
    解析:
    课程的文本有三种表现形式:课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学珥作的指导性文件;课程标准是课程计划的具体化,是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件;教材是课程标准的进一步展开和具体化。

  • 第5题:

    2、课程的文本一般表现为()。(2014年上半年真题)

    A.课程计划、课程标准、教材

    B.课程计划、课程目标、课程实施

    C.课程目标、课程实施、课程评价

    D.课程主题、课程任务、课程标准


    A 课程的文本有三种表现形式:课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件;课程标准是课程计划的具体化,是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件:教材是课程标准的进一步展开和具体化。