下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是()A.学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础B.设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识C.提供支持性的学习环境，激发学生的学习动机D.精细化地设计活动，以分钟为单位规划课堂活动E.注重学生的平衡发展，兼顾全面发展与特殊能力的培养F.重视游戏和自由活动

第1题：

24、阅读活动4.3中的阅读材料《翻转课堂面授活动中需要什么样的问题？》、《一所中学激励学生回答问题的做法》以及《反思常见的课堂对话句式》，从问题数量、激励措施和课堂应对方式反思问题设计思路。

第2题：

观看活动4.3中的视频《如何设计一个好问题》，知道了在翻转课堂面授活动中设计问题的原则。

第3题：

11、下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是

A．精细化地设计活动，以分钟为单位规划课堂活动

B．采用促进学生参与的活动策略

C．设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识

D．提供支持性的学习环境，激发学生的学习动机

E．学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础

F．将课堂时间都留给学生自主探究，老师作壁上观。

G．翻转课堂的课上活动是一定不能放让他们课前看到视频的，否则就翻不过来了。

H．在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容

I．课堂活动是对课前学习的一种强化补充，教师要将不放心的内容再讲一遍

第4题：

观看活动4.2中的视频《翻转课堂的黄金法则——翻转课堂面授活动的关键设计点》，了解翻转课堂面授活动设计的四大原则。

第5题：

阅读活动4.3中的阅读材料《翻转课堂面授活动中需要什么样的问题？》、《一所中学激励学生回答问题的做法》以及《反思常见的课堂对话句式》，从问题数量、激励措施和课堂应对方式反思问题设计思路。