哪一项是英语教师的最高境界()A.把英语当作知识来教B.把英语当成一种技能来教C.把英语当成一种展示来教D.把英语作为一种知识、技能，更作为一种文化来教

题目
哪一项是英语教师的最高境界()

A.把英语当作知识来教

B.把英语当成一种技能来教

C.把英语当成一种展示来教

D.把英语作为一种知识、技能，更作为一种文化来教

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1.求有关教师资格考试选择题正解把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探4.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的()运用形式　A.为教师的演示教学提供新方式　B.扩大和紧密英语学习共同体　　C.促进学生主动建构的英语学习　D.创设英语学习环境

2.语流音变，英语中把It is读成It’s，这是一种A. 同化现象B. 异化现象C. 弱化现象D. 脱落现象

3.某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语。并且满足以下条件：(1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语；(2)或者小李教德语，或者小钱教德语；(3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语；(4)或者小赵教法语，或者小周不教英语。以下哪项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论？( )A.小孙不教俄语 B.小钱教德语 C.小周教英语 D.小赵不教法语

4.我是计算机本科专业的,想应聘中学教师,我想教英语,在申请教师资格认定时,选择任教科目为英语，可以吗

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  • 第1题：

    英语“SHETEACHESENGLISH”(她教英语)中的“她”表示的语法范畴有（）

    A.时数人称
    B.时体态
    C.时态人称
    D.时数格

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门。已知：每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责，数学老师和物理老师是邻居；甲是三人中年龄最小的；丙和语文老师、物理老师一起回家；语文老师比政治老师年龄要大；周末，英语老师，政治老师和甲一起打球。
    由此可知，三位老师所教的课程是：

    A.甲教物理和化学，乙教英语和语文，丙教数学和政治
    B.甲教数学和化学，乙教政治和语文，丙教物理和英语
    C.甲教物理和英语，乙教化学和数学，丙教语文和政治
    D.甲教英语和化学，乙教物理和语文，丙教数学和政治

    答案：A
    解析：
    第一步，确定题型。
    题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。
    第二步，分析条件，进行推理。
    由“丙和语文老师、物理老师一起回家”可得丙不是语文、物理老师，排除B项和C项；
    由“周末，英语老师，政治老师和甲一起打球”可得甲不是英语、政治老师，排除D项。
    因此，选择A选项。

  • 第3题：

    “教他学英语”是兼语短语。

    A对

    B错


    错
    “教他学英语”是述宾短语，“学英语”是“教”的直接宾语，“他”是间接宾语。

  • 第4题：

    教幼儿学英语应当始于培养幼儿的英语（）

    • A、倾听能力
    • B、表达能力
    • C、阅读能力
    • D、书写能力

    正确答案:A

  • 第5题：

    英语教学活动首先是学，然后才是教，教是为学服务的。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    “刘老师教英语。”中“教英语”从语义学上看是（）。

    • A、义丛
    • B、表述
    • C、谓词
    • D、谓项

    正确答案:A

  • 第7题：

    判断题
    “教他学英语”是兼语短语。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： “教他学英语”是述宾短语，“学英语”是“教”的直接宾语，“他”是间接宾语。

  • 第8题：

    单选题
    甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门，已知：每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责；数学老师和物理老师是邻居；甲是三人中年龄最小的；丙和语文老师、物理老师一起回家；语文老师比政治老师年龄要大；周末，英语老师、政治老师和甲一块打球。由此可知，三位老师所教的课程是：
    A

    甲教物理和化学，乙教英语和语文，丙教数学和政治

    B

    甲教数学和化学，乙教政治和语文，丙教物理和英语

    C

    甲教物理和英语，乙教化学和数学，丙教语文和政治

    D

    甲教英语和化学，乙教物理和语文，丙教数学和政治


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    初中英语课程和教学要把英语当作（）来教、来学、来用。
    A

    交际工具

    B

    应试能力

    C

    语法理解

    D

    翻译阅读


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于（）。


    A.下为学习

    B.上位学习

    C.组合学习

    D.并列学习

    答案：A
    解析：
    下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。题干中是先学习蔬菜、水果、肉这些上层概念，后学习下层概念，再要求学生把下层概念纳入到上层概念中，属于下位学习。

  • 第11题：

    外语学校有英语、法语、日语教师共27人，其中只能教英语的有8人，只能教日语的有6人，能教英、日语的有5人，能教法、日语的有3人，能教英、法语的有4人，三种都能教的有2人，则只能教法语的有：


    A. 4人
    B. 5人
    C. 6人
    D. 7人

    答案：B
    解析：
    解题指导： 设只能教法语的是x，8＋6＋X＋3＋4＋5－（2＋2）＝27，X＝5，能教法语的还要加5，故答案为B。

  • 第12题：

    初中英语课程和教学要把英语当作（）来教、来学、来用。

    A交际工具

    B应试能力

    C语法理解

    D翻译阅读


    A
    略

  • 第13题：

    教幼儿学英语应当从培养幼儿的（）能力开始。

    • A、英语倾听
    • B、英语表述
    • C、英语阅读
    • D、英语书写

    正确答案:A

  • 第14题：

    某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语，并且满足以下条件： （1）如果小钱教德语，那么小孙不教俄语； （2）或者小李教德语，或者小钱教德语； （3）如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语； （4）或者小赵教法语，或者小周不教英语。 下面哪一项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论（）

    • A、小钱教德语
    • B、小孙不教俄语
    • C、小赵不教法语
    • D、小周教英语

    正确答案:D

  • 第15题：

    单选题
    “刘老师教英语。”中“教英语”从语义学上看是（）。
    A

    义丛

    B

    表述

    C

    谓词

    D

    谓项


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    教幼儿学英语应当从培养幼儿的（）能力开始。
    A

    英语倾听

    B

    英语表述

    C

    英语阅读

    D

    英语书写


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    教幼儿学英语应当始于培养幼儿的英语（）
    A

    倾听能力

    B

    表达能力

    C

    阅读能力

    D

    书写能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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