教育基本原理即是关于()等方面的基本理论,以及近年来逐步形成的关于素质教育的理论。A、教育的本质和教育目的B、教育与社会发展的关系C、教育与儿童发展的关系D、教育制度和教育工作的任务

题目
教育基本原理即是关于()等方面的基本理论,以及近年来逐步形成的关于素质教育的理论。

A、教育的本质和教育目的

B、教育与社会发展的关系

C、教育与儿童发展的关系

D、教育制度和教育工作的任务

相似考题

1.确立我国教育目的的理论基础是（　）。A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论

2.素质教育理论的基础是（　　）。A.邓小平教育理论 B.教育理论发展 C.可持续发展战略 D.马克思主义关于人的全面发展学说

3.关于素质教育与全面发展教育的关系，不包括()。A.全面发展教育是素质教育的基本理论依据和实践基础 B.全面发展教育是素质教育的具体落实和进一步深化 C.素质教育是贯彻全面发展教育的重要途径 D.素质教育与全面发展教育目标一致

4. 确立我国教育目的的理论基础是（?）。A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论

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  • 第1题：

    我国素质教育的理论基础是（　　）。

    A.邓小平教育理论
    B.教育理论发展
    C.可持续发展战略
    D.马克思关于人的全面发展学说

    答案：D
    解析：
    马克思主义关于人的全面发展学说是我国素质教育的理论基础。

  • 第2题：

    学校心理学的基本理论有哪些（）

    A关于学生成长与发展的心理学基础理论

    B关于学校教育的基础理论

    C关于心理健康的心理理论

    D关于学生社会性教育的心理学理论


    A,B,C
    略

  • 第3题：

    简答题：素质教育的基本原理。


    （1）全面发展教育思想是素质教育的理论依据。素质教育是对已有教育的继承，是在已有教育基础上的创新，提高和发展。 （2）素质教育是对全面发展教育的具体落实和深化。素质教育适应社会现代化和人的现代化要求，立足于人的综合素质的提高，其时代性和社会功效性均体现在对素质的要求中，这样就使全面发展的教育目标更加清晰具体，使全面发展落到实处。 （3）素质教育是未来真正意义上的全面和谐发展教育的组成部分和通向它的根本途径。全面和谐发展，是现代社会中教育的基本特征，是我国教育整体的发展方向。

  • 第4题：

    关于培养健康心理的问题，近年来美国、法国等国家的心理教育专家提出的一个全新概念是（）

    A“素质教育”

    B“心情教育”

    C“文化教育”

    D“能力教育”


    B
    略

  • 第5题：

    55、确立我国教育目的的理论基础是（）。（2016年上半年真题）

    A．素质教育理论

    B．马克思关于人的全面发展理论

    C．创新教育理论

    D．生活教育理论


    C 【解析】我国确立教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说。

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