五四精神弘扬与传承的主要路径有哪些( )A:把五四精神引入课堂教学B:把五四精神融入校园文化建设C:参加社会实践D:利用网络平台宣传五四精神

题目
五四精神弘扬与传承的主要路径有哪些( )

A:把五四精神引入课堂教学

B:把五四精神融入校园文化建设

C:参加社会实践

D:利用网络平台宣传五四精神

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1.五四精神弘扬与传播的主要路径有哪些?()A.把五四精神引入课堂教学B.把五四精神融入校园文化建设C.参加社会实践D.利用网络平台宣传五四精神

2.师德修养的历史继承性特点首先需要教师（ ）。A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族优秀师德C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化D.继承现在的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张

3.风气 之于（ ）相当于 文献 之于 （ ） A.风格——图书 B.风尚——典籍 C.精神——文化 D.弘扬——传承

4.师德修养的历史继承性特点首先需要教师()。A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德。B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德。C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张。

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  • 第1题：

    师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（ ）。
    A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德
    B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德
    C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
    D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张


    答案：B
    解析：
    师德修养的历史继承性特点，首先需要教师从历史和文化中汲取精神营养传承和弘扬中华民族的优秀师德。

  • 第2题：

    15、新的伟大征程上，少不了“娄山关”“腊子口”，还有很多“雪山”“草地"需要跨越，更有许多难哨的“硬骨头”，这要求（）。

    A．弘扬伟大建党精神，青年要做时代大任的担当者

    B．弘扬伟大建党精神，青年要做伟大事业的奋斗者

    C．弘扬伟大建党精神，青年要做建党精神的践行者

    D．弘扬伟大建党精神，青年要做建党精神的传承者


    C

  • 第3题：

    新民主主义革命时期的民族精神有哪些表现（）

    A．五四精神

    B．长征精神

    C．延安精神

    D．大庆精神


    A, B, C, D

  • 第4题：

    41、当代社会弘扬五四精神核心就是大力宣传爱国主义精神。（）


    错

  • 第5题：

    【判断题】当代社会弘扬五四精神核心就是大力宣传爱国主义精神。（)

    A．Y.是

    B．N.否


    错误

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