在保存网上信息要提醒学生注意的事项是:()A.保存网页时,应该先明确保存位置B.保存文字资料时可以选择只保留文本,这样就避免把网页表格也保存下来C.保存图片的时候要注意图片大小和文件大小的关系D.适时介绍网络安全知识、知识产权知识、网络文明公约,引导学生正确运用网络信息

题目
在保存网上信息要提醒学生注意的事项是:()

A.保存网页时,应该先明确保存位置

B.保存文字资料时可以选择只保留文本,这样就避免把网页表格也保存下来

C.保存图片的时候要注意图片大小和文件大小的关系

D.适时介绍网络安全知识、知识产权知识、网络文明公约,引导学生正确运用网络信息


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  • 第1题:

    以下关于保存工程的说法正确的是

    A.保存工程时只保存窗体文件即可

    B.保存工程时只保存工程文件即可

    C.先保存窗体文件,再保存工程文件

    D.先保存工程文件,再保存窗体文件


    正确答案:C
    解析:保存工程的正确方法是先保存窗体文件,再保存工程文件。但是如果直接保存工程文件,系统会自动提示保存窗体文件。

  • 第2题:

    《保存图文-复制并保存文字》
    1题目:复制并保存文字
    2.内容:
    随着因特网上信息资源的日益丰富,从网上下载信息几乎成为我们工作、生活的必需。 在尊重知识产权的前提下,把自己感兴趣或需要的图文信息下载到自己的计算机中,可大大丰富、拓展我们的研究性学习。
    本课任务:搜索并保存“全国青少年网络文明公约”
    任务一:搜索包含信息的页面
    (1)打开浏览器,使用百度、搜狐等搜索引擎搜索“全国青少年网络文明公约”;
    (2)筛选信息找到所需的“全国青 少年网络文明公约”全文。
    任务二:选定并复制文字(如图一)



    拖动鼠标,选中相应的文字;单击试讲题目鼠标右键,执行“复制菜单选项,将选定的信息暂存到剪切板。
    任务三:将复制倒剪切板上的文字信息保存到文档(如图二)



    新建文本文档,将剪切板中的信 息右键单击“粘贴”命令到文档中, 保存并重命名该新建文档。
    任务四:指导学生尊重知识产权 从网上下载了文字资料以后,应
    在文件中注明文字的作者和来源。这 样做,不仅出于对作者的尊重和对版 权的保护,而且也是一种资源储备,以便于以后查阅与引用。
    试试:除了把文字保存在文本文档中以外,你能把文字保存到Ward文档中吗?它们 保存的文字效果有什么不同呢?
    3基本要求:
    (1)请在10分钟内完成试讲。
    (2)讲清楚在网页中复制文字的过程。
    (3)试讲过程中涉及操作,进行演示即可。
    答辩题目
    1网页和文字处理软件之间能共用剪切板吗?
    2.这节课你为什么会这样设置你的板书?
    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)导入新课
    教师想要找到“全国青少年网络文明公约”并将它打印出来粘贴在教室中,请同学们想一想老师可以从哪里找到“全国青少年网络文明公约”又快又方便呢?
    预设学生给出的回答是“网上搜索保存下来”。
    教师:“同学们都很聪明,随着因特网上信息资源的日益丰富,从网上下载信息几乎成为我们工作、生活的必需。在尊重知识产权的前提下,把自己感兴趣或需要的图文信息下载到自己的计算机中,可大大丰富、拓展我们的研究性学习,同学们你们一起来帮老师找找吧。”
    ——引入新课——复制并保存文字。
    (二)新课讲授
    任务一:搜索包含信息的页面
    教师提问引导“同学们,你们平时搜索想要的信息主要是在哪里进行搜索啊?”
    预设学生回答“浏览器”下面请同学们打开浏览器自行搜索“全国青少年网络文明公约”,看哪位同学能最先找到。学生操作,完成后,教师引导学生总结操作步骤:
    1.打开浏览器,使用百度、搜狐等搜索引擎搜索“全国青少年网络文明公约”;
    2.筛选信息找到所需的“全国青少年网络文明公约”全文。
    任务二:选定并复制文字
    同学们已经找到了“全国青少年网络文明公约”下面同学们可以尝试进行复制。教师示范操作,学生按照示范,进行操作,最后总结步骤:
    拖动鼠标,选中相应的文字;单击鼠标右键,执行“复制”菜单选项,将选定的信息暂存到剪切板。
    任务三:将复制到剪切板上的文字信息保存
    以学生自主实践的方实进行,实验目的:网页和文字处理软件之间能共用剪切板吗?实验方法:在学习网上找到文字下载栏目里的“青少年网络文明公约”一文。拖动鼠标,选中相应的文字;单击鼠标右键,执行“复制”菜单项,将选定的信息暂存到剪切板上。依次打开文字处理软件(记事本、word)进行粘贴。
    学生以小组为单位进行实验讨论,得出实验现象:
    (1)网页上的文字可以粘贴到记事本、和word中。
    (2)文字处理软件和网页间可以共用剪切板。
    实验结论:我们可以用复制的方法来保存网页上的文字。
    任务四:指导学生学会尊重知识产权
    从网上下载了文字资料以后,应在文件中注明文字的作者和来源。这样做,不仅出于对作者的尊重和对版权的保护,而且也是一种资源储备,以便于以后查阅与引用。
    (三)巩固提高
    请同学们搜索“网络中如何尊重他人的知识产权”并将相关的做法复制保存下来。
    (四)小结作业
    小结:总结今天学习的知识。
    作业:请同学们思考如何做到保护他人的知识产权,并谈谈你会怎么做?
    【答辩题目】
    1.网页和文字处理软件之间能共用剪切板吗?
    2.这节课你为什么会这样设置你的板书?


    答案:
    解析:

  • 第3题:

    在浏览网页时,如果想把整个页面保存到本地硬盘,较好的方法有()

    • A、全选这段信息,另存到本地硬盘
    • B、文字、图片分开来保存,文字复制,图片另存到本地硬盘
    • C、在窗口菜单中选择"文件/另存为",保存为mht格式的Web档案文件
    • D、在窗口菜单中选择"文件/另存为",保存为html格式的网页文件

    正确答案:C,D

  • 第4题:

    在浏览网页时,要保存网页上的内嵌图片可以用如下哪一种方法()

    • A、用鼠标右键单击要保存的图片,从菜单中选择“图片另存为”命令
    • B、用鼠标左键单击要保存的图片,从菜单中选择“图片另存为”命令
    • C、用鼠标左键单击要保存的图片,从菜单中选择“目标另存为”命令
    • D、单击“文件”菜单的另存为

    正确答案:A

  • 第5题:

    在浏览网页时,如果你对网页上的一段图文信息感兴趣,想保存到本地硬盘,最好的方法是()

    • A、执行"文件"菜单中的"另存为…"命令,保存为.htm格式
    • B、全选这段信息,然后右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择"目标另存为…"命令,保存到本地硬盘
    • C、将文字和图片分开保存,文字进行复制,图片另存到本地硬盘
    • D、保存这个文件的源代码即可

    正确答案:A

  • 第6题:

    在浏览网页时,保存网页上所有图片文件到本地硬盘的简便易行的方式是()

    • A、在菜单中选择“文件”→“另存为”→保存类型选择“网页,全部(*.htm;*.html)”
    • B、逐个选定图片→单击右键→选择“图片另存为”,保存到本地硬盘
    • C、保存这个网页的网址即可
    • D、保存这个网页的源代码即可

    正确答案:A

  • 第7题:

    在浏览网页时,可以选择部分信息进行保存。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    将网页内容保存为文件时,可以()。

    • A、保存全部内容
    • B、只保存除文字以外的其他信息
    • C、保存网页的内容、布局及文字格式
    • D、需要安装Outlook Express 6.0之后才能保存为mht格式
    • E、只保存网页上的文字信息,其他格式和图片等多媒体信息不被保留

    正确答案:A,C,D,E

  • 第9题:

    多选题
    用户在保存网页时,可以保存()。
    A

    整个网站的所有文件

    B

    整个网页

    C

    网页中的部分内容

    D

    不能保存任何信息


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    将网页内容保存为文件时,可以()。
    A

    保存全部内容

    B

    只保存除文字以外的其他信息

    C

    保存网页的内容、布局及文字格式

    D

    需要安装Outlook Express 6.0之后才能保存为mht格式

    E

    只保存网页上的文字信息,其他格式和图片等多媒体信息不被保留


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在浏览网页时,保存网页上所有图片文件到本地硬盘的简便易行的方式是()
    A

    在菜单中选择“文件”→“另存为”→保存类型选择“网页,全部(*.htm;*.html)”

    B

    逐个选定图片→单击右键→选择“图片另存为”,保存到本地硬盘

    C

    保存这个网页的网址即可

    D

    保存这个网页的源代码即可


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在浏览网页时,如果你对网页上的一段图文信息感兴趣,想保存到本地硬盘,最好的方法是()
    A

    执行文件菜单中的另存为…命令,保存为.htm格式

    B

    全选这段信息,然后右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择目标另存为…命令,保存到本地硬盘

    C

    将文字和图片分开保存,文字进行复制,图片另存到本地硬盘

    D

    保存这个文件的源代码即可


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    使用IE浏览器浏览网页时,将网页中的图片保存下来的常用方法是______。

    A.使用菜单:文件→保存

    B.将图片选中,复制下来

    C.在图片上单击右键,在出现的快捷菜单中选择:“图片另存为”

    D.使用菜单:收藏→添加到收藏夹


    答案:C

  • 第14题:

    小学信息技术《搜索保存网页》
    一、考题回顾
    题目来源1月5日下午辽宁省沈阳市面试考题
    试讲题目1.题目:搜索保存网页
    2.内容:
    搜索引擎是一个对因特网上的信息资源进行搜集整理,为人们提供检索服务的工具。搜索引擎用某些程序把因特网上的所有信息归类,帮助人们在众多信息中搜寻到所需要的信息。很多网站都有搜索服务,想一想你都使用过哪些?
    任务一:搜索信息——沈阳旅游
    ?
    ?
    1.我们以国内最著名的中文搜索引擎网站“百度”为例,来学习信息的搜索。打开IE浏览器,输入百度网址:http://www.baidu.com,进入网站。



    2.选定搜索信息的类型,如:新闻、网页、贴吧、知道等,本节课我们练习网页的搜索。
    3.在“搜索框”中输入要找的信息。每个人想找的东西不同,计算机怎么知道你要找什么呢?就需要输入你要找的信息的关键词。关键词是指可以代表搜索信息主题的词,不仅限于单个词,还可以是多个词,甚至是一句话。现在输入关键词——沈阳旅游景点,点击搜索按钮。
    4.网页中出现了很多包含“沈阳旅游景点”内容的网站列表。



    5.单击其中的一个,打开网页,查看你想要的信息。
    任务二:保存整个网页,区别网页的不同类型
    如何把这些丰富的信息保存在电脑中,以便能随时快速地查看到这些资源呢?
    1.单击【文件】→【另存为】选项,打开“保存网页”对话框;
    2.选择要保存到计算机中的位置、类型;
    3.输入文件名;
    4.单击【保存】按钮。
    网页可以保存为以下四种类型:
    1.网页、全部:包含网页上的图片和格式文件;
    2.Web文档、单个文件:可以编辑的文件;
    3.网页、仅Html:只有网页上的文字和格式,不保存网页上的图片;
    4.文本文件:仅保存网页上的文字。
    打开保存在硬盘中的网页,仔细观察,除了地址栏里显示的是电脑硬盘中的位置外,其他与原网页并无变化,在电脑没联网的情况下也能访问该网页。
    练一练:
    1.用Google搜索“关键词的技巧”知识,与大家分享。
    2.在Baidu中搜索关于“沈阳故宫”的网页,选取两个网页,并以不同的类型保存到电脑里。
    想一想:什么样的词语比较适合做关键词?如果要同时输入两个或更多个关键词,词与词之间用什么相隔?
    3.基本要求:
    (1)请在10分钟内完成试讲。
    (2)配合讲解进行必要的板书设计。
    (3)试讲过程中涉及操作,进行演示即可。
    答辩题目1.请简述用搜索引擎上网搜索信息的步骤?
    2.请问该如何保存整个网页呢?
    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)导入新课
    问题导入:同学们,平时在上网要查找自己需要的资料时,一般用什么网站查?引出“搜索引擎”的概念和作用,并从学生的回答中提炼几个常用“搜索引擎”,如百度、谷歌等。
    ——引入新课——搜索保存网页。
    (二)新知探究
    请同学们跟着老师练习使用百度搜索引擎搜索信息。
    任务一:搜索信息——沈阳旅游
    在搜索信息之前,打开IE浏览器,输入百度网址:http://www.baidu.com,进入网站。
    指导学生动手打开百度搜索引擎。先选定搜索信息的类型,如:新闻、网页、贴吧、知道等,介绍搜索框。
    在“搜索框”中输入要找的信息。每个人想找的东西不同,计算机怎么知道你要找什么呢?就需要输入你要找的信息的关键词。
    提问:什么是关键词?
    预设回答:关键词是指可以代表搜索信息主题的词,不仅限于单个词,还可以是多个词,甚至是一句话。
    引导学生在百度搜索引擎中输入关键词——沈阳旅游景点,点击搜索按钮。
    学生发现:网页中出现了很多包含“沈阳旅游景点”内容的网站列表。
    教师总结那就选择其中的一个,单击打开网页,查看你想要的信息。
    任务二:保存整个网页
    网站上资源丰富,但前提必须是联网才能访问。要想在脱机状态下也能浏览网页信息,就需要把网页保存在电脑中。如何把网页上的信息保存在电脑中,以便能随时快速地查看到这些资源呢?引导学生分小组讨论保存网页的方法,请小组代表总结保存网页的具体步骤:
    1.单击【文件】→【另存为】选项,打开“保存网页”对话框;
    2.选择要保存到计算机中的位置、类型;
    3.输入文件名;
    4.单击【保存】按钮。
    根据学生的回答给出鼓励性评价。并进一步提出问题,网页可以保存为哪几种类型?
    任务三:探究保存网页的类型
    学生通过动手操作发现在保存网页时可保存成不同类型,以提问的方式请学生回答这个问题,教师根据学生的回答总结出网页可以保存为如下四种类型:
    1.网页、全部:包含网页上的图片和格式文件;
    2.Web文档、单个文件:可以编辑的文件;
    3.网页、仅Html:只有网页上的文字和格式,不保存网页上的图片;
    4.文本文件:仅保存网页上的文字。
    (三)巩固提高
    练一练:
    1.用Google搜索“关键词的技巧”知识,与大家分享。
    2.在Baidu中搜索关于“沈阳故宫”的网页,选取两个网页,并以不同的类型保存到电脑里。
    (四)小结作业
    1.老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。
    2.请学生搜索自己感兴趣的体育新闻网页并保存下来,下节课与大家分享。
    【板书设计】
    搜索保存网页
    一、搜索信息
    二、保存整个网页
    三、保存网页的类型
    三、答辩题目及解析.
    1.请简述用搜索引擎上网搜索信息的步骤?
    2. 请问该如何保存整个网页呢?


    答案:
    解析:
    1.
    第一步:打开IE浏览器,输入一个网址,如:http://www.baidu.com,进入百度网站页面。
    第二步:选定搜索信息的类型,如:新闻、网页、贴吧、知道等。
    第三步:在“搜索框”中输入要找的信息。在搜索框输入关键词,然后点击搜索按钮。
    第四步:在找到的网站列表中打开一个网页,查看你想要的信息。
    2.
    为快速浏览网页,可以将网页信息保存在电脑中,保存后的网页在脱机状态下也可浏览。保存网页的具体步骤如下:
    首先,在浏览器的【文件】菜单中单击【另存为】选项,或者在网页上单击右键,选择【网页另存为】命令,打开“保存网页”对话框。
    其次,选择要保存到计算机中的位置、类型;
    最后,输入文件名并单击【保存】按钮。

  • 第15题:

    在浏览网页时,如果你对网页上的一段图文信息感兴趣,想保存到本地硬盘,最好的方法是()

    • A、在“窗口”菜单中选择“文件”/“另存为”选项,保存为Web页格式
    • B、全选这段信息,然后单击右键,选择“目标另存为”,保存到本地硬盘
    • C、文字、图片分开保存,文字复制,图片另存到本地硬盘
    • D、保存这个文件的源代码即可

    正确答案:A

  • 第16题:

    用户在保存网页时,可以保存()。

    • A、整个网站的所有文件
    • B、整个网页
    • C、网页中的部分内容
    • D、不能保存任何信息

    正确答案:B,C

  • 第17题:

    关于网上信息下载,下列说法中正确的是()

    • A、只能下载文字信息
    • B、可以用网络下载工具进行信息下载
    • C、网页只能以HTML文件的形式保存下来
    • D、用复制、粘贴的方法可以下载图片

    正确答案:B

  • 第18题:

    使用IE浏览器“文件”菜单中的“另存为”命令保存网页如果保存类型为默认则保存的是()

    • A、当前网页中的文字信息
    • B、当前整个网页
    • C、当前网页中的文字图片信息
    • D、当前网页中的文字表格信息

    正确答案:B

  • 第19题:

    在保存网页时,如果选择的保存类型是“Web页,仅HTML(*.htm;*.html)”,那么将不保存图像、声音等信息。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    下面说法正确的有()。

    • A、如果在网页中插入了图像声音等文件,在保存网页时,同时保存插入文件
    • B、如果在网页中插入了图像声音等文件,在保存网页时,只保存网页和插入文件的引用关系
    • C、如果在网页中插入了图像声音等文件,在保存网页时,可以选择同时保存插入文件或只保存网页和插入文件的引用关系
    • D、当只保留引用关系时,原文件一旦被删除,在该站点中就不能打开这个插入文件

    正确答案:C,D

  • 第21题:

    单选题
    IE浏览器网页保存中的"纯文本保存类型"指的是()
    A

    保存网页的全部内容

    B

    保存网页的文字内容

    C

    保存网页的图片内容

    D

    保存网页的HTML代码


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在浏览网页时,如果想把整个页面保存到本地硬盘,较好的方法有()
    A

    全选这段信息,另存到本地硬盘

    B

    文字、图片分开来保存,文字复制,图片另存到本地硬盘

    C

    在窗口菜单中选择文件/另存为,保存为mht格式的Web档案文件

    D

    在窗口菜单中选择文件/另存为,保存为html格式的网页文件


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    在保存网页时,如果选择的保存类型是“Web页,仅HTML(*.htm;*.html)”,那么将不保存图像、声音等信息。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析